为精准把脉六年级教学现状，靶向破解提质痛点，筑牢毕业年级教学根基，3月5日，峨眉山市实验小学校召开六年级教学质量分析会。学校相关领导和教学服务中心以及六年级全体教师参会，会议由教学服务中心副主任汪秀萍主持。本次会议以数据为锚、以问题为导向，共商教学提质良策。
会议伊始，汪秀萍对五下、六上两期学业成绩进行复盘，对比全市及兄弟学校数据，客观分析我校教学优势与短板，同时对各班级成绩开展精准对比，针对班级发展不均衡、部分学科“跛腿”等问题，提出针对性提质措施，明确后续教学工作重点。
随后，在各学科老师针对自己班级情况、存在问题及困惑进行了交流后。分管教学科研副校长童伟勤引导大家客观看待成绩、正视差距痛点，深挖问题根源，从课堂教学精准度、教研活动实效性、班级管理精细度、学科建设均衡性四大维度，制定系列改进举措：深化课堂教学改革，向40分钟要质量；强化集体备课实效，凝聚团队力量；落实培优辅差，关注每一位学生；加强班级统筹管理，形成教育合力；聚焦语文学科短板，攻坚教学质量；用好数据监测结果，实现精准教学。
最后，校长徐建敏作总结讲话，充分肯定六年级教师的辛勤付出，强调教学质量是学校发展的生命线，六年级教学质量关乎学生成长与学校发展。她要求，全体教师正视差距不回避、精准施策抓落实，以扎实的教学行动、高效的团队协作破解提质难题，推动六年级教学质量再上新台阶，助力学生交出满意的毕业答卷。
此次分析会厘清了六年级教学的优势与不足，明确了改进路径和责任分工，为后续教学工作精准发力、提质增效奠定了坚实基础。
峨眉实小
