为落实“五育并举”教育理念，提升学生动手实践能力，近日，井研县研城小学校五年级（4）班在班主任叶彦莉老师及家长志愿者的组织下，开展了一场“包饺子·包抄手”劳动实践活动。
活动前，同学们在老师和家长的带领下有序进入食堂，洗净双手、戴好手套，认真布置操作台。饺子皮、抄手皮、馅料等准备就绪，孩子们眼中满是期待。
班主任叶老师首先为大家讲解了饺子与抄手的文化寓意：饺子象征团圆，抄手因形似“双手交叉相抱”而得名。随后，叶老师和家长志愿者现场示范包制技巧——放馅、沾水、对折、捏合，一步步细致讲解。孩子们看得聚精会神，跃跃欲试。
随着一声“开始”，同学们纷纷动手。有的手法娴熟，包出圆鼓鼓的“元宝”饺子；有的创意十足，做出太阳饺、蝴蝶结抄手。虽然偶尔出现“露馅”的小插曲，但在老师和同学的帮助下，大家笑声不断，食堂里充满温馨与欢乐。
经过一节课的忙碌，一盘盘形态各异、童趣盎然的饺子和抄手呈现在眼前。看着自己的劳动成果，孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。
此次活动不仅是一堂生动的劳动技能课，更是一堂生活教育课。在叶老师的精心组织下，孩子们掌握了生活技能，体会到“一粥一饭，当思来之不易”的含义，也懂得了合作与分享的快乐。小小的饺子和抄手，包裹着童年的欢乐，更包裹着对生活的热爱。
“生活即教育”。井研县研城小学校将课堂延伸至生活，让学生在劳动中成长、在实践中收获。这次活动充分展现了研小教师立足岗位、潜心育人的教育情怀，也为四川劳动教育的落地实践贡献了一份生动鲜活的基层力量。
