4月21日，沐川县实验幼儿园开展幼小衔接系列活动之家长课堂，大班家长齐聚一堂，凝聚家园共识、共商衔接良方，携手为孩子们平稳过渡、健康成长筑牢坚实根基。
家庭教育高级指导师寇海英带来题为《家园携手 共赴科学的幼小衔接》的专题分享，以专业视角为家长们答疑解惑、指引方向，助力科学衔接。
寇老师聚焦当下幼小衔接现状，指出不少家长存在“重知识、轻能力”“盲目抢跑”“过度焦虑”等误区，强调幼小衔接并非“小学化”，而是顺应幼儿身心发展的自然过渡，是习惯、能力、心理等多方面的全面准备。
她详细对比了幼儿园与小学在学习模式、作息、社交及评价方式上的差异，帮助家长清晰认识不同学段特点，避免用幼儿园标准要求小学生活。
同时，寇老师从学习习惯、自理能力、社交能力、心理适应、知识储备五个维度分析，明确自主阅读、专注倾听、整理物品、独立自理、同伴交往与积极心态，才是孩子顺利过渡的关键，超前学习并非核心。
针对家庭如何助力幼小衔接，寇老师给出了五项具体可行的建议：培养良好习惯，保持规律作息，引导孩子自主完成任务。提升自理能力，鼓励孩子独立完成力所能及的事。加强社交培养，引导孩子学会交往、合作与分享。做好心理铺垫，通过绘本、游戏等激发入学期待。坚持家园共育，加强家园沟通，同步衔接步调。
现场互动答疑环节，家长们踊跃提问，寇老师耐心倾听、细致解答，为大家提供了专业实用的指导。家长们纷纷表示收获满满，心中的困惑与焦虑也得到有效缓解。
教育是一场温柔的坚持，衔接是一次家园共赴的修行。家长课堂不仅让家长们对幼小衔接有了更清晰、更科学的认知，更有效缓解了衔接焦虑、明确了育儿方向。幼儿园也将持续凝聚家园合力，陪伴每一位大班孩子自信从容地迈向小学，开启崭新的成长旅程。
沐川县实验幼儿园
