近日，乐山市机关幼儿园开展趣味建构游戏活动，孩子们在搭建桥梁的过程中，以试错、思考、突破的方式，展现了自主游戏中的思维力量。
进入大班阶段，幼儿的建构能力逐步从造型模仿转向问题探究。活动中，孩子们自主选材搭建小桥，多次出现桥梁坍塌的问题。面对困境，幼儿自发开展讨论，围绕积木摆放方向、拼接缝隙、结构稳定性等展开思考，不断尝试交错互锁、底部加宽、双层加厚等搭建技巧。
在一次次试错与迭代优化中，孩子们成功搭建出稳固且具备承载力的桥梁。整个过程里，教师坚持放手观察，充分尊重幼儿的自主探究。此次建构游戏，不仅锻炼了幼儿的空间思维与合作能力，更让孩子在解决问题中树立自信，实现了深度学习与全面发展。
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