我是乐山人 读懂乐山城
刚刚过去的寒假，是“双减”后首个假期。为了丰富假期生活、优化假期作业，让“践行十爱，德耀嘉州”有班级表达，在乐山市实验中学8年级14班班主任胡同祥的精心设计和带领下，至善娃通过项目式学习度过了一个不一样的寒假生活。
“至善堂”是乐山市实验中学8年级14班的班级名，班主任胡同祥是“堂主”，正高级教师、省特级教师。他给50名至善娃订下的成长目标是德善仁、学善渊、体善健、艺善雅、事善能。
项目式学习以“我是乐山人，读懂乐山城”为活动主题，以“厚植家国情怀，表达你我情感；走近居住城市，解读城市特质”为活动目标，走进社区、古镇、非物质文化遗产生产车间、乐山网红打卡点、田间地头、数旅中心、云上法庭、图书馆、地方志办、嘉州画院等地，关注乐山城的“吃、古、文、玩、绿、旅、服、味、特、乐”，同学们在行走中观察，在观察中体验，在体验中思考。真实诠释了“生活即教育，教育即生活”的教育内涵，让至善娃的假期生活更加丰富多彩，同时促进了至善娃的自我成长和自觉成长。
走进桂花楼社区读懂乐山城的“服”
第一学习小组走进城区桂花楼社区，听取社区工作人员的讲解，与社区工作人员一起贴春联挂灯笼，与社区工作人员一起义务劳动，在工作人员的陪同下参观该辖区内的古城墙和古建筑。近距离了解社区概况，解读社区功能，倾听社区发展，参与社区活动。
在活动中，同学们用行动去了解，呵护，建设，美化社区。
走进甜皮鸭生产车间读懂乐山城的“吃”
第二学习小组走进了非物质文化遗产，嘉州名食乐山甜皮鸭(赵鸭子)的生产车间，目睹操作流程，聆听详细解读，品尝最终成品，感受美食文化。
同学们详尽了解了甜皮鸭制作“宰杀—清洗—卤制—油炸—挂糖”的全过程。
走进乐山网红打卡地读懂乐山城的“古”
第三学习小组来到乐山城区网红打卡地上中顺街区，用“逛”街这种特别的方式读懂乐山城的“古”。同学们走过古城墙，溜达穿梭在古街小巷，路过有记忆的好吃街，漫步在有现代感的网红打卡地。来到嘉州古城涵春门、铁牛门、拱城门、育贤门，品尝碗豆腐脑、蛋烘糕、钵钵鸡、豆腐干、西米露、红糖饼。
在活动中寻找乐山记忆，品尝乐山美食，留下青春回忆。
走进乐山的古镇读懂乐山城的“乐”和“味”
第四、五、六学习小组来到乐山城近郊的苏稽古镇。同学们漫步廊桥，走过美食街、淌过漫水桥，穿过古街巷子，来到翘脚牛肉馆，探秘米花糖生产车间，闲坐苏稽记忆点，体验古镇场镇“赶集”文化。
同学们边走边看，边走边聊，边走边吃，边走吃思。在行走中感知古镇的风貌特色，在体验中品味古镇的美食文化，在思考中触摸古镇的昨天和今天，在冥思中展望古镇的未来和明天。
走进苗圃基地、数游中心、云上法庭读懂乐山城的“绿”和“旅”
第七、八学习小组走进乐山市风景园林局苗圃基地。同学们走在田埂上，钻进大棚里，听讲解，细观察，去体验。
300多亩的苗圃基地，每年为乐山城区培育了近500万盆花卉扮靓嘉州城，为乐山人民的生活增添了“绿”；走进万弗藤椒餐厅，听介绍，品食材，深度体验生态旅游中的“绿”。
走进峨眉山旅游环保审判法庭，了解“云上金顶”旅游环保审判品牌建设，增强理解法治生态文明的“旅”和“绿”；来到“数游峨眉”研学基地，沉浸式体验“文旅兴市”发展理念下乐山的“旅”。
苗圃基地，装扮城市“绿”秀嘉州；生态环保，法治护航“绿”水青山；数字经济，文旅融合“绿”色发展。
走进嘉州画院、地志办、市图书馆 读懂乐山城的“文”
第九、十、十一学习小组来到市中区地方志办公室。同学们走进乐山方言读本；走进乐山话情景剧创作现场，齐“诵”乐山话，用“行走+体验”的方式解读乐山城特有的“文”；来到嘉州画院和将军府，参观展厅，细听讲解，亲手“创作”。
乐山城是一座书画名家荟萃的文化圣地，嘉州画派在国内书画界的艺术影响力是乐山文化人的骄傲，也是乐山人民的骄傲，还是乐山这座文化古城特有的“文”，更是值得骄傲和传承的特别的“文”。
同学们来到乐山市图书馆，聆听工作人员对图书馆整体概况的介绍，了解图书馆的历史沿革、图书馆藏书量、借阅情况、市民的阅读情况，以及新时代图书馆的转型升级情况。在此期间，同学们积极参与志愿者服务活动，在阅览室协助工作人员做好防疫工作，整理图书，提醒读者文明阅读等活动。
据了解，按照活动计划，活动结束以后，每个至善娃将结合自己的体验式学习，写出“走读”报告。开学以后，至善堂将安排班队活动时间，每个项目小组选派专人对该小组的学习体验成果在全班进行交流和分享。
学校相关负责人表示，“我是乐山人，读懂乐山城。”项目式学习成果分享旨在让更多的人从中接受教育，让更多的人在这种交流中真正读懂乐山城。
乐山市实验中学
