为了进一步优化高三物理复习方案，促进高三学生物理学科提能增分。3月23日，乐山市草堂高中高三物理组在行政楼五楼办公室召开教研活动。会议由老师杜鑫主持，高三物理备课组老师全体参与。
会上，杜鑫首先向组上老师传达了高三学生复习备考阶段老师们教学策略的重要性。接着对考完的“二调”物理卷进行分析，此次题目设置难度适中，提醒学生对高考别掉以轻心。对于高三“二轮”复习，杜鑫指出，要以提高学生的综合能力和素养为中心，在一轮复习基础上，从一轮复习实际和学生已有的学习水平出发。以专题复习，专题训练和综合测试为载体。对高考考试内容进行巩固和强化。突出重点，讲求实效，提能增分。以专题构建体系，以能力带动基础，以适应高考强度，以综合突出重点，以训练提素养，以素养增分数。
分析了高三学生在“一轮”复习后存在的问题。一是对选择题各种解法不熟练，解题速度与准确率存在问题；二是运算能力差，缺乏运算信心、恒心；三是解题步骤不全，细节处理不到位，卷面不规范；四是综合运用存在问题，知识不能纵横联系；五是很多学生一轮复习基础不扎实。
基于高三学生目前存在的问题“对症下药”，对“二轮”复习制定了以下的目标和任务。第一，查漏补缺。进一步强化基础知识的复习，基础能力的提高，和规范解题的训练。第二，知识重组。把所学的知识连成线，织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径的分析和解决问题的能力和目的。第三，提升能力。通过知识网的建立，提高解题速度和解题技巧，提升规范解题能力，提高实验操作能力。因此，在二轮复习中，分专题复习，在了解分析从2019-2021年高考试题及2021年的四川各市区调研题基础上，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准基础和中档题，以达到提能增分的效果。
杜鑫对“二轮”复习的内容和时间作了安排，向组上老师传达了时间的紧迫感，希望各位老师都能在落实好教学常规的基础上把握好“二轮”复习的重点和关键点。
草堂高中
