与子偕行，所得甚丰。近日，草堂高中语文教研组组长乔科文参加了在宜宾市长宁县举行的四川省高中语文统编教材课堂教学展评暨研讨会活动。
此次活动在风景秀丽的竹海之乡——长宁举行，来自北京上海成都的几位专家进行了多场精彩的学术报告；来自全省各高中学校的100余名语文教师全程观摩了课堂；来自全省22个市州的23位一线老师展示了23堂精彩的课堂教学。
乔科文作为乐山市草堂高级中学的唯一代表，躬逢盛会，所见所闻所感，倾吐为快。
为长宁县以及长宁中学、仪陇县以及仪陇中学喝彩。
九月份到仪陇县仪陇中学参加全省作文教学课堂展评活动，以及此次到长宁参加活动，被当地政府在教育上的投入深深震撼；被当地人民对教师的尊重深深感动；被两地集中全县之力全心全意办教育的举措深深折服。仪陇县两所公办高中，良性竞争，共同发展，政府投入教育四亿多，全力打造让人民满意的高中教育。长宁县投入四亿多建新校区，打造全新的长宁中学。两县举措，毫无疑问为县域高中如何再次腾飞打开了思考之门。
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为新时代的孩子们点赞。
长宁县中学的孩子们，给全省语文老师展示了绝佳的精神面貌。凛冽寒风中，急促奔向教室；冬日暖阳里，很有礼貌地向老师打招呼，露出灿烂的笑容。 高一高二两个年级的学生，23个不同班级，可窥见23种不同的班级管理风格，但有一个共同点，那就是学生们朝气蓬勃、知书达理，学生们在课堂上屡屡妙语连珠，尽显当代高中生风采。
语文教学如何做到常教常新
几位专家的讲座都让人受益匪浅，但我感觉最有收获的还是罗晓晖老师的讲座。毕竟出自一线，毕竟切中当今语文教育病脉，毕竟无缝衔接当今语文教育之课堂地气，罗老师课型理论体现的不仅是追随者众多，而且是让实践者感受到真实的理论的力量。凌高扬老师的“经典文学作品中的长老统治——用《乡土中国》的核心概念解读《阿Q正传》与《边城》”获得特等奖，正是这种课型理念的实践成果。
古代散文教学、古代诗歌教学、现当代诗歌精神解读、劳动精神解读、现当代散文阅读，林林总总：新教材、新高考、新课程的冲击，目不暇接。求新求变，是必然趋势。核心素养，乃语文根基。什么才是学习语文的王道？是阅读和思维。语文人应该有清醒的认识，不被眼花缭乱的各种新理念迷惑，又要善于吸收新的营养，开阔眼界，提升能力。
乐山教育应迎头赶上
作为乐山教育人，乐山语文人，有时候参加这些活动，还是感到和其他地区的差距蛮大的。如前所述，乐山高中教育投入始终不足，有些问题长期得不到解决，优质生源流失非常严重。乐山学生总体上较为懒散，进取心不足。我们要提升整体高考质量，任重道远。
草堂人应勇立潮头
此次长宁之行，我孤身一人代表学校参加这次活动。眼观各地同行，大多三五成行，至少都是两人相伴，以老带新。这种反差挺让人无语。非常不容易的学习机会和交流机会，我们的老师应该珍惜，努力参加才是。作为教师，家庭事业两者该兼顾还是得兼顾。草堂学生总体素质和授课学生相比，差距较大。
老教师怎样高质量发光
我年过五旬，日渐苍老，然进取之心未泯，学习之心尚存。学校新教师已占大多数，他们的成长速度很快，已是半壁江山，甚至是挑大梁。作为老教师如果再不学习，终将被时代淘汰和抛弃。其实我们有我们的优势，应该发挥这种优势，切莫有躺平思想。
草堂高中
