班主任是学校德育工作的核心力量。为进一步提升班主任的管理水平和专业素养，加强班主任之间的沟通与合作，分享教育教学的经验与心得，建立一支凝聚力强，富有创造力的班主任团队，5月13日，乐山市草堂高中召开了第十二周班主任例会，政教科主任谢立新主持会议。
本次会议邀请到了高二3班班主任霍东雯做班主任经验分享。她针对班级管理和学生培育两方面进行了详细的阐述。她认为：班级管理应该是一个具有灵活性和人情味的过程，她始终将教会学生做人放在第一位，始终在教学中渗透着德育，注重成长的过程，学习的过程，教导学生树立没有过程何来结果的观念；并能懂得自我反省。霍老师始终将自己的爱心，耐心，责任心融入到班主任工作中，让学生在爱与责任中健康成长。
谢立新对霍老师的班主任经验分享表示了感谢，充分肯定了霍老师在班级管理工作中作出的付出和努力，高度赞扬了霍老师的高素养与责任心。他认为，高二3班的优秀与霍老师的辛勤管理是分不开的，同时也鼓励其他老师积极参加班主任经验分享活动，集思广益，提高育人效率。
谢立新对前期德育工作进行了简要的总结，指出了存在的问题和接下来的工作重点。针对学生仪容仪表问题向班主任们提出要求：继续常态化管理，巩固整治成果。政教科还将整顿寝室内务问题，集队集会问题。最后，谢立新任向班主任们强调了工作纪律，要求按时到位到岗，对孩子们实现“陪伴式”教育。
德育是学校教育的根基，育人之路蜿蜒漫长，任重道远。班主任工作经验交流是一次次思想的碰撞，经验的分享为班主任今后的班级管理工作提供了取长补短的平台。本次会议也为班主任指明了近期班级管理的方向，明确了工作重点，为班主任工作的有效开展奠定了基础。相信在今后的工作中，班主任们一定会立足常规，以更加饱满的热情，潜心育人，做有温度的教育。
草堂高中
