近日日，在完成了系列活动后，草堂高中第二届生涯规划周圆满结束。本届生涯规划周活动由学校心理中心教师张荣芳精心策划和指导，乐山师院心理系的见习大学生们全员协助，草堂学子积极参与，受到学校领导、老师、学生的一致好评，活动中学生参与达800多人次。
本届生涯规划周活动期间开展了主题演讲、生涯规划讲座、专职心理教师讲座、心理生涯主题班会、个体咨询、选科探索游园活动、户外拓展活动、影片赏析等一系列丰富多彩的活动。
主题演讲 活动开幕
11月11日上午，升旗仪式上高一7班沙玛佳玉同学做了“生涯规划——做自己生涯的设计师”演讲分享，拉开了学校第二届生涯规划周活动的序幕。
主题讲座 探索共创
11月11日下午第四节课，学校心理中心教师张荣芳为高一同学分享了主题讲座《生涯规划——做自己生涯的设计师》，带领同学们用WOOP模型整合了目前自己最想实现的愿望以及实现愿望的结果、障碍和计划，希望同学们通过目标探索和行动落地，遇见更好更美的自己。
培训交流 达成共识
为提升活动的有效性，学校对协助活动开展的乐山师院心理系见习大学生进行了主题知识和活动引导培训，指导他们在活动中如何客观呈现常规性知识和信息、如何对高中生们进行活动前引导、如何协助高中生做好积极正向的生涯规划探索。
开放交流 用心疏导
“开展大中学生交流启思启行筑梦未来”、“生涯规划——做自己的生命设计师”，在上操场这些热情温暖的中国红标语，电子屏标语，在校园里营造了生涯规划周活动的浓厚氛围。11月12-13日中午，高三高二的同学们积极参与交流活动，在活动中真诚交流、用心感受、信心倍增，增强了对未来的思考和规划，并决心付诸具体行动为实现规划而努力。
心心交流启思启行
11月13日、14日下午，“选科探索成长之旅”游园打卡活动在艺体楼如约进行。
高一的同学们带着“选科探索成长之旅”游园打卡地图，历经兴趣站（、性格站、能力站、价值观站，“走向社会”到达大学与专业站、行业与职业站，完成每一站的打卡，获得“五角星”，最后后独立思考做出选科的初步决策。
草堂高中第二届生涯规划周系列活动的开展，在同学们的心灵中种下了进行生涯探索的种子，同学们将在未来的学习和成长中对“我是谁”“我要到哪里去”“我怎么去”进行更多的思考和持续的探索及和行动，希望同学们“所想皆所得，所期皆所愿，所盼皆可期”，一起努力加油吧！
草堂高中
