“培养德才兼备，身心健康的新时代栋梁”是教育工作者们共同追求的教育理想，而班主任在学校教育教学工作中占据着核心地位，是学校工作的"最后一公里"，更是学生成长的“关键引路人”。为集思广益，优化班级管理，共同探讨德育工作的新思路、新策略，为新学期的德育工作注入新的活力，2月24日，乐山市草堂高中召开主题为“凝心聚力 赋能前行”的德育工作会，全校班主任、年级组长、德育小组成员参会，校长张伟、德育副校长彭媛媛等行政领导出席会议。本次会议由政教科副主任殷窈婷主持。
智慧碰撞的管理经验分享
会议伊始，优秀班主任文怡老师和杜鑫老师带来的经验分享。文怡以“打造积极向上的班集体”为目标，在早读、课间、晚自习与学生建立情感连接，通过制定合理班规来增强凝聚力，以特色的文化活动营造良好班风；杜鑫精准聚焦个体，以“点”夯实管理基础，通过制定班级制度、课间交流、家校联络等方式，用“线”串联管理脉络，以辩论赛、张贴名人名言等营造文化场域，用“面”凝聚集体精神。文怡老师的细腻与智慧，杜鑫老师的严谨与热情，在各自班级管理中创造了无数亮点，为在座的班主任提供了有益的启示和借鉴。
方向引领的班风校风建设
政教科副主任殷窈婷以“以德铸魂 以才赋能”为主题，对本学期德育工作做出详细周密的部署。她提出，班主任应从学生的品德修养、行为习惯、学习态度等多维度入手，重视班级常规管理，实现班风与学风建设的良性循环；多关注学生心理问题，家校协同共建学生心灵绿洲；不断丰富德育活动，重视社会实践与劳动教育，拓宽学生视野。
政教科副主任杨正群就空军招飞、军警、定向士官以及“金秋助学”等公益项目提出了工作要求，重点强调上交材料的时效性；团委副书记钟欢就开展校园活动提高学生综合素质方面作了详细介绍。
副校长彭媛媛以班级管理的“细节之痛”、安全心理健康教育的“盲点之困”及德育活动的“传统之限”几个角度深刻总结了上学期德育工作，并提出本学期将借助“行为规范教育月”为抓手，重塑学生良好习惯，构建“全员育人”德育网络，推进“五育融合”实践课程，完善“心理健康”教育工作，继续做好安全教育四大工作重点，落实每月德育任务，最终实现全员育人、全面育人的目标。
校长张伟向在座的班主任们提出了新学期的期望：一名优秀的班主任，应成为张弛有道的盯班高手、班级活动的统筹老手、循循善诱的指导妙手、宽严有度的评价好手、细致入微的引领能手、家长群体的沟通内手、班科协作的调节好手、善于自救的预防强手。他提出的“八手”理论，构建出班主任专业发展的“北斗矩阵”，是教育管理的“行动纲领”，具有极强的实操指导性。他精准概括了新时代班主任的角色定位与能力要求，这是对教育本质的回归，对协同育人的激活，更是对专业尊严的重塑。他号召大家朝着“专业型”班主任的方向砥砺前行，在对德育工作的坚守与创新中，书写立德树人的时代答卷。
心灵导航的健康知识讲座
乐山市精神卫生中心科研组组长、资深心理治疗师张星杰为大家带来了主题为《学生心理问题的早期识别与转诊》的讲座，他以儿童和青少年精神疾病现状、如何识别学生心理问题、如何转诊三方面，结合理论与病例为老师们作出了深入浅出的讲解，给班主任们带来了满满的心理知识“干货”。
本次德育工作会既是对新学期育人蓝图的科学擘画，更是对教育初心的深情叩问。教师们纷纷表示，今后，将以“时时放心不下”的责任感、“处处主动作为”的使命感，在培根铸魂的实践中淬炼育人智慧，在启智润心的征程上书写教育华章，共同奏响“为党育人，为国育才”的时代强音。
草堂高中
