为准确把握高考改革方向，优化备考策略，乐山一中高三生物组教师于2025年7月7—8日在四川省夹江中学校参加“乐山市高2026届教师高考及复习备考研讨活动——生物学科专场”。本次会议汇聚全市高三生物教师、教研员，通过真题研析、经验共享、专家引领等形式，为科学备考提供专业指导。
活动伊始，全体生物教师在限定时间内独立完成2025年四川省高考生物真题。通过亲身体验及短时间讨论，老师们从考点分布、能力考查方向、命题创新、学生易错点等方面进行交流，通过真题研究反哺教学，让备考从经验型转向科学型。
乐山一中于晨老师在研讨活动上分享了高中生物单元复习课型优化与备考策略，她谈到未来试题将更注重真实情境的创设，例如生态环保、基因工程等热点话题与教材知识的融合。教师需引导学生从“解题”转向“解决实际问题”，并给出积极有效的复习策略。
乐山一中老师颜羽在活动中结合高考题详细解读2025年高考阅卷评分细则，对学生规范类失分、表述类失分以及高频失分点做出警示，提出进入高三的教学改进策略，例如术语书写周周练、利用思维导图整理答题要点等。最后颜羽提出要在日常教学中渗透科学思维的培养，避免考前突击套路化训练。
最后，四川省教育科学研究院生物教研员何兴明进行专题分享。何他从2025年高考真题出发，从命题立意、知识分布、能力考查等多方面进行剖析，并对未来考题方向进行预测。在交流环节中，乐山一中老师也积极参与互动，勇于发表自己的观点。
“独行快，众行远”，本次研讨会是老师们间智慧的碰撞，高三生物组教师们将以此次会议为契机，做好三个转化——将命题规律转化为教学重点，将阅卷标准转化为训练规范，将研讨成果转化为课堂实践，开启科学备考新征程。
乐山一中
