为传承优秀教育教学经验，发挥学校优秀教师的示范与辐射作用，帮助青年教师在教育之路上开好头、起好步，为学校教育教学提质增效，9月5日下午，乐山一中在第一学术厅召开2025—2026学年度（上）“老带新”会议，校长黄建清、副校长帅培林、副校长林琳、政教科主任邱伟及本学期“老带新”指导教师和青年教师参会，本次会议由教务科副主任王静主持。
会议开始，帅培林宣读了学校关于“老带新”导师的任命决定。校长黄建清、副校长帅培林、副校长林琳分别为受聘导师颁发聘书。
一纸聘书，承载的是信任与责任，也标志着新一阶段“老带新”工作的正式启动。
随后，会议现场举行了充满传统韵味的敬茶仪式。青年教师恭敬地向自己的师父奉上一杯清茶。
以茶为敬，不仅表达了尊师重道的情谊，更象征着教育理念与职业精神的代代相传。几句交谈，几个拥抱，现场温馨的氛围，是学校注重人文关怀与师德建设成果的生动写照。
导师代表姚增凤老师结合自身从教经历，分享了对“老带新”工作的深刻理解。她通过自己的真实教育故事，阐述了教师职业的崇高意义与日常工作中的点滴感动，她谈到了教师责任重大，教育不仅是知识的传递，更是心与心的交流，希望老师都能深入、多方面地了解学生，为其提供专业的帮助，在每个学生的人生道路中散发自己的那一点微光。她表示，作为导师，将竭尽所能帮助新教师成长，共同坚守教育初心。
青年教师代表王亚楠老师在发言中畅谈入职以来的感悟与展望。她感谢学校提供“老带新”这一学习发展平台，也从“心态、行动、反思”三个方面向大家分享了如何积极利用该平台获得自身的快速成长。她认为青年教师应主动出击，在青蓝相帮的良好氛围中体悟一中文化氛围，学习优秀教师的教育教学经验，并且高效听课，时刻反思，持续优化自己的教育教学工作。
帅培林充分肯定了姚增凤老师富有深度、广度与温度的发言，以及王亚楠老师情真意切的感悟分享。他说“老带新”是乐山一中长期坚持的优良传统，是实现教学与管理经验传承的重要机制。导师应倾囊相授，充分展现教育者的情怀与担当。面对教育新形势，师徒双方要共同致力于创新，树立终身学习理念，积极探索课堂教学与班级管理新模式，丰富自己的教育智慧与跨学科融合能力，实现提质增效，共同成长。师徒之间要相互关爱，建立深厚友谊，在工作、生活等多方面相互帮助，实现真正的情感流传。唯有所有教师共同努力，持之以恒克服困难，才能推动青年教师快速成长。
黄建清谈到他深受此次“老带新”活动良好氛围的感染，乐山一中正需要这样充满情怀与温度的传承机制。他重申了对青年教师的基本要求：首重品质与师德，保持定力、涵养自身道德修养。他鼓励青年教师珍惜学校提供的良好平台，在参与各类教学与管理实践中提升自我、拓展视野，充分展现青年教师的能力与形象。师徒结对不仅关乎技艺传递，更是一种精神与文化的传承。他希望师徒携手共进，以“用一生寻找好课、上好课”的态度对待教学，在实干中完善自我。同时鼓励每位教师突破创新，形成个人教学风格，并注重团队协作、共同发展。相信通过大家的共同努力，乐山一中必将持续向前推进，实现新的跨越。
“老带新”是乐山一中加强教师队伍建设的重要举措，旨在通过经验传承与团队协作，构建一支素质优良的师资队伍。师徒携手、新老相传，不仅是学校深厚人文底蕴的体现，更是推动乐山一中教育质量持续提升的重要动力。相信在全体教师的共同努力下，这一传统必将焕发新的生机，为学校高质量发展注入持久而深厚的活力。
乐山一中
