近日，井研县竹园初中召开了2025年下期教学质量分析会。会议由学校领导及全体教师共同参与，旨在总结前期教学成果，交流育人经验，明确后续发展方向，为新学期教育教学工作奠定坚实基础。
首先，议程围绕“2025年上期教学质量分析”展开。副校长黄雨露根据数据指出，九年级整体教学质量稳步提升，表现优于七、八年级，展现出良好的发展态势。然而，七、八年级在优生率方面仍有较大提升空间，亟待加强整体拔高与学科薄弱环节的攻坚。会议号召全体教师聚焦问题、精准发力，推动各年级均衡优质发展。
在班主任经验交流环节，刘贵平老师结合自身带班实践，分享了以“常规管理为基础、情感教育为纽带、家校共育为支撑”的育人理念。他强调，教师应以身作则，宽严相济，注重激发学生内在动力，通过“多鼓励、少批评，多奖励”的方式，营造积极向上的班级氛围，实现育人育心。
曾秀琼老师则以“培优转差”为主题，分享了其带领九年级2班实现从全县倒数第四跃升至第41名的宝贵经验。她提出，转化后进生需以信任与关爱为前提，深入了解学生个性，分层制定目标，并持续跟踪督促。她的实践充分证明，方法得当、持之以恒，每一位学生都具备进步的可能。
最后，曾文军校长作总结发言，对全体教师提出“五个要”的明确要求：一要坚定目标，发扬“逢山开路、遇水搭桥”的竹园精神；二要沉心静气，夯实教学常规；三要聚焦课堂，提升教学效率；四要强化团队协作，推动学科共进；五要坚持“五育并举”，全面提升学生综合素养。曾校长的讲话既高屋建瓴，又贴近实际，为学校下一阶段的教育教学工作指明了方向。
此次会议既是一次成果的总结，更是一次动力的凝聚。竹园初中全体教师将以此次会议为契机，携手并进、务实笃行，共同书写学校教育高质量发展的新篇章。
井研县竹园初中
