为深化义务教育艺术课程改革，精准把握新课标育人导向，近日，乐山一中艺术教研组在艺术楼音乐教室开展 “分享赋能促教研，展演规划定细节” 专题教研活动。会议聚焦新课标核心素养落地与校园艺术节筹备，通过理论研讨与实践部署双轨并行，为学校美育工作高质量发展注入新动能。
会上，温泉以义务教育阶段新课标核心素养为切入点，围绕 “审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解” 四大维度，对艺术课程展开深度解读。她结合教学实际，重新梳理了课程性质、培养目标及课程内容，尤其注重衔接不同学段的课程目标逻辑，让参会教师清晰把握教学进阶方向。为将理论转化为教学实践，她还分享了多个具体教学案例，例如在歌唱教学中融入民族音乐文化元素，引导学生感受传统艺术魅力；在欣赏课上通过对比不同风格作品，帮助学生建立多元审美视角，生动诠释了如何将 “学业质量标准” 有机融入课堂设计。
在交流研讨环节，艺术组教师们围绕 “新课标下音乐课堂的创新实践” 展开热烈讨论。大家结合自身教学经验，分享了在落实核心素养过程中遇到的问题与解决思路，并一致表示将以此次教研会为契机，进一步深入学习新课标理念，把课标要求转化为具体教学行动，让音乐美育真正在课堂落地生根，助力学生在艺术熏陶中提升综合素养。
理论研讨结束后，艺术教研组长杨莹围绕校园艺术节活动相关事宜进行详细分工安排。随后，老师们针对艺术节的编排进度、场地布置、后勤保障等细节问题展开充分讨论，明确了各环节的负责人与时间节点。从节目初选到最终展演的流程规划，每一项工作都进行了细致部署，确保艺术节能够有序、高质量开展，为学生提供展现艺术才华的平台，丰富校园文化生活。
此次教研会的召开，不仅为艺术组教师搭建了学习交流的平台，深化了对新课标的理解与把握，也为校园艺术节的顺利举办奠定了坚实基础。乐山一中艺术组将以此次会议为新起点，持续推进美育教学改革，以更扎实的教研成果和更丰富的艺术活动，促进学生全面发展。
乐山一中
