为进一步提升沙湾区学前教育保教质量，深化《幼儿园保育教育质量评估指南》实践落地，3月11日，沙湾区教师进修学校在二楼讲学厅成功举办2026年学前教育春季教研工作会。区学前教育中心组成员、区“小荷才露尖尖角”成员及学前教育“张莉名师工作室”全体成员齐聚一堂，共研保教提质路径，共话学前教育发展。
会议伊始，区学前教育教研员潘军阐述了本次教研会的核心目标与重要意义，为整场活动拉开序幕。随后，兼职学前教育教研员何芹以《夯实基础 提质增效》为题，对2025年沙湾区学前教育学情现状进行全面分析，梳理问题、明晰方向，为新学期保教工作提供了数据支撑和行动指南。
在专题培训环节，四位学前教育中心组成员依次登台，带来理论与实践并重的精彩分享。
太平镇中心幼儿园党支部副书记葛海薇以《对标评估细则 抓实保教根基》为题，深度解读《评估指南》A1办园方向、A2保育与安全两大板块，结合具体案例展示如何将评估细则转化为日常保教工作的行动指南。福禄镇中心幼儿园园长章涛以《儿童为本 科学评估 质量提升》为题，聚焦A3教育过程，引导教师思考如何在教育实践中真正落实儿童立场，实现科学评估与质量提升的同频共振。
随后，绥山幼儿园副园长张旭娇以《评估引领，行思并进》为题，从环境育人角度剖析A4环境创设，分享如何通过环境创设支持幼儿主动学习与发展。实验幼儿园副园长刘巧一以《仁爱立教强根基 学者致远育幸福》为题，深入解读A5教师队伍指标，强调教师专业成长与师德建设对保教质量的关键作用。
在下午举行的交流分享环节，与会教师结合上午的培训内容和本园保教工作实际，各抒己见、热烈探讨，分享实践中的经验做法与困惑难题。大家围绕评估细则落地难点、环境创设创新思路、教师队伍建设有效策略等话题深入交流，在思维碰撞中凝聚共识、形成合力，进一步深化了对《评估指南》落地实施的思考。
本次教研工作会不仅是一次专业知识的充电，更是一次理念更新的催化。通过学情分析找准问题，通过指南解读明晰方向，通过交流分享碰撞智慧，参会教师纷纷表示收获满满，对今后的保教工作有了更清晰的思路和更坚定的信心。
沙湾区教育局
