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乐山一中:肩负使命,共育未来

来源:乐山一中  作者:杨颖  浏览量:   发布时间:2026-03-17

为进一步深化优质教育资源共建共享,规范“网链共享计划”实施流程,提升直播教学质量,推动教育协同发展提质增效,3月11日,四川省乐山第一中学校召开“肩负使命,共育未来——2026年春季学期‘网链共享计划’专题会”。学校党委书记许泽能、副校长帅培林,“网链共享计划”管理团队成员教务科副主任胡同华、教务科副主任王静、顾问万永进老师、平台管理谢慧老师,以及参与“网链共享计划”的直播教师参会,会议由王静主持。7vb四川教育在线-四川教育讯息

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本次会议议程清晰、重点突出,围绕“网链共享计划”春季学期有序推进、提质创优展开,共分为五项议程,层层递进、靶向发力,为后续工作开展明确方向、细化要求。7vb四川教育在线-四川教育讯息

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会议伊始,胡同华就直播班教学常规提出明确要求。他结合网链直播教学的特殊性,从备课、授课、作业批改、课后辅导等关键环节入手,提出直播教学要严格遵循学校教学常规,兼顾线上线下学生的学习需求,注重教学细节把控,确保教学过程规范、高效,为直播教学质量筑牢基础。7vb四川教育在线-四川教育讯息

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随后,谢慧老师开展相关平台操作指导。针对直播过程中可能出现的技术问题、平台操作难点,谢慧老师进行了细致讲解和现场演示,重点指导直播教师熟练掌握平台开播、互动、回放、数据统计等功能,帮助教师破解技术瓶颈,保障直播教学顺利开展,提升直播课堂的流畅度和体验感。7vb四川教育在线-四川教育讯息

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接着,万永进老师作《科学导航·真抓实干 勠力打造优质网链课堂》教研专项指导。他从四个方面展开分享:一是从活动体验出发,深入剖析教学科学化的必要性,认为教学要遵循教育规律、贴合学生实际;二是结合物理学科“受迫振动”知识点,阐释“同频共振”的教学主张,引导教师注重教学方法与学生认知的契合度;三是提出科学育人是系统化、结构化的乘法效应,鼓励教师整合教学资源、构建完整教学体系;四是结合多元智能理论,呼吁教师要关注学生多种智能的协同发展,实施个性化教学,助力学生全面成长。万老师的指导既有理论高度,又有实践指导性,为直播教师优化教学策略、打造优质课堂提供了有力支撑。7vb四川教育在线-四川教育讯息

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帅培林部署“网链共享计划”管理要求。他对全体直播教师的辛勤付出表示衷心感谢,同时通报了学校连续两年获评“优秀播出学校”的佳绩,对直播教学获得学生认可、家长赞誉和兄弟学校好评表示祝贺。随后,他对后续工作提出五点明确要求:一是提认识,要明确工作要求、聚焦学生需求、追求质量卓越,以高度的责任感投身工作;二是解难题,要善于发现直播教学中的问题,主动思考解决思路,制定切实可行的解决方案;三是有特色,要立足自身优势,打造“人有我优、人优我尖”的直播教学特色;四是有成效,要注重教学成果的积累与提炼,确保各项工作落地见效;五是出经验,要及时总结工作中的好做法、好经验,加强宣传推广,让乐山一中的网链教学经验可参考、可借鉴、可移植。7vb四川教育在线-四川教育讯息

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最后,许泽能作总结发言。他认为,“网链共享计划”是推动教育均衡发展、彰显乐山一中办学担当的重要举措,使命光荣、责任重大,全体相关人员一定要全力以赴把这项工作做好。他号召,全体直播教师要聚焦提质增效,以新课程理念为指引,不断优化教学方法、提升教学能力;要强化责任担当,牢记立德树人根本任务,把优质教育资源传递下去;要凝聚工作合力,管理团队与直播教师协同发力,不断完善工作机制、破解工作难题,努力将“网链共享计划”做成乐山一中的输出品牌,为区域教育高质量发展贡献一中力量。7vb四川教育在线-四川教育讯息

此次专题会的召开,进一步统一了思想、明确了任务、细化了要求,为乐山一中2026年春季学期“网链共享计划”的有序、高效推进奠定了坚实基础。全体参会教师纷纷表示,将认真落实会议要求,立足本职、真抓实干,以更饱满的热情、更务实的作风投身网链直播教学,不负使命、共育未来,助力学校教育教学工作再上新台阶。7vb四川教育在线-四川教育讯息

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责任编辑:李进  由四川教育在线网整理发布
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