铃声落幕,中考收官
三载初中岁月即将悄然画上句点
从初遇时的青涩懵懂
到朝夕相伴的并肩前行
书页流转的时光、师生相伴的温暖
全都定格在一张张影像里
此刻
就让我们循着光影
一同回望专属于初三少年的青春回忆




互寄美好,温情相伴
鲜花映笑颜,礼物献温情。师生互赠的心意,是三年相伴中最温暖的印记。
师生同影,岁岁相逢
快门定格朝夕相伴的瞬间,一张张合影,珍藏下师生间难忘的美好。
教室欢歌,共度此刻
熟悉的教室里欢声笑语不断,一场温馨的毕业聚会,为初中时光画上圆满一笔。
少年相伴,笑意盎然
好友并肩,笑容灿烂,定格下少年们最鲜活、最珍贵的青春模样。
一纸寄语,遥赠前程
一封封来自老师的信,字字都是心意,句句皆是期许。一纸温情,伴你踏浪而行,奔赴新旅程。


庄若冉
亲爱的同学们:
这是我们初中三年最后一节班会课。我不想刻意煽情,也不愿草草收场,只想以朋友的身份,把藏在心底的真心话,慢慢讲给大家听。
平日里在班里,我总板着脸督促大家交作业,一遍遍提醒大家安静上课;你们犯错的时候,我也总会皱着眉头严肃教导。可今天站在这里,看着你们身着整齐校服,不少人的个头早已超过我,心底忽然百感交集——我的同学们,你们真的长大了。
前几天整理手机相册,翻到三年前你们刚踏入校园的模样:有的留着稚气的小平头,有的扎着马尾辫,怯生生地不敢抬头,还有一群人在操场上追逐嬉闹。那时的你们身形瘦小,一双眼睛盛满懵懂与好奇。再看如今,少年男声沉稳浑厚,姑娘们亭亭玉立;从前只会用稚嫩言语表达情绪的你们,如今能从容抒发独到想法,坦然直面内心、勇敢做自己;曾经在运动会上哭着冲过终点的孩子,现在落败后也能笑着拥抱对手。这份成长,我嘴上从不常提,心底却满是骄傲。
整整三年,一千多个朝夕。我记得教室里你们伏案刷题、奋笔疾书的身影,记得操场上你们肆意奔跑、挥洒汗水的背影;记得大家为一道难题争得面红耳赤,也发现过你们悄悄贴在课桌里的小纸条。我批评过迟到散漫的你们,责怪过粗心马虎的你们,也曾没收过课堂上偷偷翻看的小说、藏匿的零食。但你们不知道,每次批评完走出教室,我总会暗自感慨:这群小孩,什么时候才能真正成熟懂事。
昨天放学所有人离开后,我独自留在教室,一点点回想这三年细碎的日常:脑海里浮现出大家伏案书写的沙沙声响,猜想着往日谁会追着我请教难题,谁埋头苦学,谁又总爱调皮打闹……思绪翻涌间,满心都是不舍。就像亲手照料了三年的小鸟,羽翼已然丰满,即将飞向更远的天地。
同学们,人生前路不像初中课本,没有标准化的参考答案。前路既有鲜花掌声,也难免遭遇冷眼荆棘。临别之际,老师送你们三句忠告:
第一,做难事必有所得。遇见困境不要逃避,主动迎难而上,就算最后没能如愿,也能收获独属于自己的风景;
第二,善良要自带锋芒。保有对世界的温柔善意,更要学会好好保护自己;
第三,永远记得为何出发。无论走多远,都别丢掉当年为目标全力以赴、拼尽全力的自己。
倘若将来在外打拼疲惫、迷茫,随时都可以回来看看。这间教室的大门永远为你们敞开,我的办公室也永远留着你们的位置。不必只有功成名就才敢归来,失意难过、内心彷徨时,随时来找我。或许我无法替你们解决所有难题,但我会备好小零食,安安静静听你们倾诉所有心事。
即将到来的高中三年,时光匆匆,课业也会充满艰辛。希望你们能找到一件真正热爱的事:或许是驰骋球场的篮球,或许是静心品读的书籍,或许是指尖弹奏的吉他。让这份热爱,成为疲惫生活里的一颗糖,迷茫前路中的一束光。你们每个人都是独一无二的,有人擅长奔跑,有人擅长深思,有人温柔热忱,有人沉稳冷静。不必复刻别人的人生,活出属于自己的模样,就是最好的答案。
最后,老师衷心祝愿大家:中考得偿所愿,未来前程似锦。愿你们历经世事,归来仍是赤诚少年。记得常回母校看看,我会一直在这里,等候你们归来。



朱立君
亲爱的孩子们:
转眼一年的相处就结束了,看着你们从元素符号都不太会写,到能配平复杂的化学方程式,能做复杂的推断题,工业流程题、实验探究题、计算题,老师很欣慰。
你们就像一个个活泼的原子,在初三这一年发生了剧烈的化学变化。那些深夜刷题的坚持,是吸热反应,默默积蓄能量;操场上的奔跑欢笑,是放热反应,照亮了整个校园。还记得吗?我说过,催化剂不是反应物,却能改变反应速率——正如你们的父母和老师,默默陪伴,只为让你们更快成长。
离别不是结束,而是新的开始。未来的路就像酸碱中和反应,需要你们认真把握每一个“终点”,但不必强求每一步都“恰好中和”。人生更像氧化还原反应,有失必有得——失败降临时,别气馁,那是为了获得更宝贵的经验。
孩子们,记住质量守恒定律:今天的每一分努力,都会在明天以另一种形式回报你。做一块“黄金”,即使不参与反应,也要保持本真的光泽;
愿你们像稀有气体那样稳定从容,像焰色反应那样绽放独特光彩。无论走到哪里,你们永远是我心中最珍贵的“沉淀”。



邓诗
致2026届三个班的乖乖娃:
记得第一节课上课时我说~我是来当后妈的!(当时你们好多人都在偷偷笑)
后来发现这个后妈有点凶又有点幽默;
这个后妈还特别爱给大家灌鸡汤和发小零食!
慢慢地你们从最开始在操场上、教室外看到我就跑,到主动给我打招呼,到最后居然跑来“xiu”我!
只感叹时光匆匆,让我在初三与你们相遇;
又感叹时光的美好,让我们彼此珍惜相伴的日子;
毕业不是终点,愿你们一路顺遂,圆梦中考!

梁惠容
致向阳班的孩子们
亲爱的孩子们:
你们好!转眼三年的初中生活就结束了,你们将要进入高一级的学校了。
还记得在乐山市实验中学我们初次相见,老师那天为你们写的信和送给你们的见面礼——歌曲《中学时代》吗?老师用歌声告诉你们,你们的生活翻开崭新的一页,你们进入了黄金时代——中学时代
“什么时光最值得珍爱,是这幸福的中学时代。”
接下来我们共同为我们的班级取名为“向阳班”因为老师相信我们班的孩子会逐光而行,向阳而生,一定会实现“人人成人,人人成才”的目标。我们设计了班徽,制作了班旗,确定了班歌《我相信》,希望我们班的每一个孩子都充满自信,都有自己的梦想,都敢站在人生的舞台中间,去书写灿烂的人生!
还记得七年级时,我们一起唱《熊猫咪咪》,一起去福利院给爷爷奶奶表演节目的情景吗?老师希望你们有爱心,乐于助人!还记得八年级时,我们一起去乐山职业技术学院开展“劳动教育”的活动吗?你们包饺子、做月饼,一路欢声笑语,当然也有个别孩子调皮搞恶作剧,没有认真开展活动哦!还记得九年级我们在消防队、在图书馆、在文化馆开展的每一次志愿者活动吗?
还记得篮球比赛和足球比赛吗?还记得运动会上你们拼搏的身影吗?
还记得老师送给你们的生日礼物吗?老师希望你们以书为伴。还记得老师在家校联系本上给你们写的鼓励的话语吗?还记得老师放学后留下你们背书的情景吗?还记得老师和实习老师发给你们的棒棒糖、旺旺雪饼,写给你们的祝福语吗?你们都是棒棒的坚强的孩子,你们的未来一定会旺旺的!
老师记得所有的一切,因为这些都浸透着我们的欢乐与悲伤。当然有的孩子心中对老师有怨恨。因为你们迟到了,要惩罚你们扫地,那是老师希望你养成守时的好习惯;因为你们上课吃零食,老师要惩罚你们请全班同学吃零食,那是老师希望你们上课认真听讲,中午好好吃饭;因为你们不穿校服,老师要批评你们,那是老师希望你们不比吃穿,比学习,珍惜穿校服的时光……作为班主任,老师希望你们各方面都好,所以对你们要求很严格,有伤害你们的地方,请你们原谅老师。
相聚犹在昨天,分手就在眼前。今天是最后一次给你们上课,以后不会对你们有任何要求了,爱与恨都将成为过去,而那过去了的都将成为美好的回忆!祝愿你们考试时笔下生花,一举夺魁,马到成功!
毕业意味着新的人生起点又开始了。不管是读哪所学校,暑假后你们将站在人生的第三根起跑线上进行又一次的赛跑,会有更多的困难,更大的压力等着你们,但千万不要放弃。记住班级宣言“十四向阳,不惧风浪”, 记住班歌《我相信》。你们一定要相信,寒冬之后必定是春天的到来!心中有爱,进步更快!你们只要热爱生活,生活也会热爱你,成功一定会属于你们!
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,在这离别之际,最后送给孩子们一首歌曲《永远》表达我对你们的祝福。“举起这杯酒,往事涌上心头,让我为你唱首歌,今日的相逢,明日的相送,一路顺风多珍重,共度这三年,真情永藏心头,愿友谊天长地久,难忘昨日笑,难舍今夜泪,我们永远是朋友,无论在天涯,无论在海角。我的心会陪伴在你身旁,无论在何时,无论在何方,我都为你祝福快乐健康!”
爱你们的梁妈妈

曾思沄
时间的参照物是什么呢?
两年前初次踏入这所学校时,我才刚离开学生时代。平日里我总对孩子们诸多挑剔,总觉得他们本可以做得更好,此刻也终于体会到当年我的老师那份复杂心境。
当真到了离校的最后一天,才发觉每一个孩子都鲜活又可爱,或许是知道今后不必再操心管束他们了。
今天还体验了一把当女明星的快乐,一群孩子追着我要签名、拍合照。
最后一节英语课快结束的时候,课代表小声对我说“其实我一点也不喜欢英语”,但是鼻子却哭的红红的。
也有不善言辞的孩子给老师献上了自己做的一朵花。好几个小朋友抱着我掉眼泪,一遍遍说着舍不得。
嘴上说着好煽情,转身的瞬间我却差点红了眼眶。想来教师这份职业独有的幸福感,就藏在这些细碎温柔的瞬间里。
我们相逢在盛夏末尾,如今又要各自奔赴新的夏天。
这个夏天,满心期待与万般不舍交织缠绕。
你们是我执教生涯里的第一批学生,见证了我初登讲台、在懵懂中慢慢摸索教学的全过程,也是陪着我一同成长的小小少年。
何其有幸,我这段短暂的青春,永远和你们紧紧相连。

鹣子山下、竹公溪畔
三载时光淬炼成长,一方校园见证韶华
今日挥手作别
心中满是不舍
却更愿目送你们奔赴更辽阔的天地

愿全体初三学子
怀揣着在实中收获的学识与勇气
胸存丘壑,眼揽星河
以少年意气踏遍前路风雨
以赤诚初心奔赴远大理想
前路浩荡,未来可期
愿你们乘风而上,书写属于自己的璀璨人生
乐山市实验中学






