为深耕课堂教学改革，夯实青年教师教学功底，搭建专业成长、交流切磋的优质平台，助力青年教师快速成长为育人中坚力量，近日，乐山市沙湾区踏水中学举行第一届“淬炼课堂·青师致远”青年教师课堂教学大赛。
本次赛课由理化组率先进行。赛前，青年教师深耕教材、巧设情境、创新教法；课中，教师致力将学科素养融入课堂细节，打造高效生动、思维满满的优质课堂，充分彰显个性化教学魅力。
物理教师唐建林为大家展示《串并联电路电压规律》。课堂以知识复习导入新课，衔接自然、层层铺垫，帮助学生快速回顾旧知、进入学习状态。授课过程中，唐老师摒弃单向灌输式教学，充分落实学生主体地位，精心设计小组讨论探究环节，引导学生主动思考、合作交流、大胆探究电路电压规律。整堂课逻辑清晰、重难点突出，在师生、生生互动中激活课堂氛围，有效培养了学生的逻辑思维与科学探究能力，让枯燥的物理规律变得直观易懂。
化学教师王珊执教化学课《元素》，她通过让学生默写元素周期表前20号元素符号，唤醒学生旧知，再结合生活化实例、科普视频引入元素知识点，拉近化学与生活的距离。紧接着，王老师通过分析分子构成，结合质子数归纳元素概念，辨析元素与原子，建立宏微观思维。借助微观示意图探究化学变化规律，最后用思维导图梳理分子、原子、离子、元素的内在联系，帮助学生构建完整知识体系。
课后，学校评委组从教学设计、课堂呈现、师生互动、教学效果等多个维度进行细致打分、精准点评。评委老师们肯定了两位青年教师的课堂亮点与创新思路，同时针对课堂细节打磨、学情适配、重难点突破等方面提出精细化的优化建议。
据了解，本次大赛以课堂教学为主阵地，以同课异构为主要研修形式，坚持“以赛促学、以赛促练、以赛促成长”原则，助力青年教师快速专业化成长。各教研组40岁以下青年教师全员参与，分组分段，时间将持续近一个月。全校40岁以上在职教师，全部纳入本次大赛评委库，分教研组轮流参与评课打分，保证评审公平、公正、全面。
沙湾区教育局
