温暖，意味着温度，意味着情怀。一个温暖的班级，同时也是充满着人情味的集体，这也是契合教育立德树人的根本目标的。如果我们能够从立德树人的人文情怀着手去打造整个班集体，那么我们的班集体会成长为有温暖、有情怀的集体。
生日，是每个人都感到特别的时刻，它代表着一个人的成长和岁月的积累，是一个值得庆祝和纪念的日子。为了让同学们感受到班级这个大家庭的关怀和重视，增强团队凝聚力，营造班级良好氛围，让同学们在班级里也感受到“家”的温暖。近日，乐山市嘉州卫生职业高中23级检验一班在班干部的组织下，为九月和十月过生日的同学举办了一次集体生日晚会。
整个教室被同学们装饰得十分美丽。悬挂在教室中的彩色气球也仿佛在诉说着班级温馨和喜悦的故事。晚上七点，生日会正式开始，班主任发表致辞，向所有生日的同学表示祝贺。展示环节，同学们纷纷登台表演，载歌载舞，所有同学都投入其中，笑声和欢声此起彼伏。游戏互动环节，同学们积极参与，气氛热烈而欢乐。游戏环节结束后便是同学们期待已久的蛋糕分发环节，所有同学都尝到了美味的蛋糕，在这种极具感染力的氛围之下，同学们的活动体验感得到进一步提升，对大家庭这个词语也有了更深入的认识。
班级是学生共同的家园，也是学生学习成长的摇篮。班级文化是影响学生发展的重要条件，学生生活在一个班级中，教室的文化环境对学生的教育是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用。良好的班级文化不仅能使学生精神振奋、不断进取，充满激情地投入到学习和生活中。还能陶冶学生的情操，使学生养成良好的品格和健全的人格，促进学生全面发展。
嘉州卫生职业高中
