拿破仑曾说：“狮子领导下的绵羊军团一定会打败绵羊领导下的狮子军团。”从思想层面来说，校长是灵魂、是思想、是领跑者、是教师的教师；务实层面校长是管理者、经营者和开拓者。乐山师范学院为提升农村地区特殊教育学校校级领导干部的领导力和执行力，组织“2023年农村特殊教育学校县级骨干校长培训班”跟岗研修的校长们，走进了乐山市特殊教育学校，围绕“科研与艺术”展开了研讨交流。
学校自教科室成立以来，一直以“科研兴师、科研兴教、科研兴校”为理念，以“内涵发展、质量提升”为目标，扎实开展教科研工作，努力提升教科研工作质量，提升教师专业能力和教科研水平，以科研引领促特殊教育教师专业成长，促特殊教育学校教育教学改革和内涵发展，取得显著成绩。教科室干事李贤平作了《科研兴校，质量强校的乐山特教之路》的交流讲座。教育科研着眼“主体与自觉”，这是界定教师能否真研究，活动是否有价值的标准。教科室帮助教师把适合学校和个人发展的课题作为学校形成办学特色，个人形成教学风格的切入点，现已结题的四个省级课题都获得了省市政府教学成果奖。课题研究方兴未艾，现在又有了四个在研课题，教师们自觉地把教育研究与教育实践紧密地结合起来，以更高的热情投入到特殊教育科研事业中来，持续提升教科研工作水平，在新时代新征程为实现乐山特殊教育的高质量踔厉奋发，砥砺前行。
在研课题《绘本教学对低段智障学生同伴交往能力影响的实践研究》主研赵琼展示了一堂精彩的课题研究汇报课。绘本《一颗纽扣—认识图形》，以小老鼠寻找纽扣故事，根据观察纽扣的颜色，几个洞洞，形状为主线。从学生生活经验出发，让学生在学习中玩，以绘本、操作等形式贯穿于整节课程，并加深学生对图形的配对能力和沟通交流能力。
艺术教育作为特殊教育的重要组成部分，是特殊教育事业顺利发展的关键性基石之一。在“艺体教育是亮点”的办学模式引领下，学校“梦与阳光”艺术团，为折翼天使插上翅膀，挥舞异样精彩。
跟岗研修的校长们通过翻阅《乐山市特殊教育艺术成果集》、历年“梦与阳光艺术团”团报，观看“艺术团宣传片”，观摩艺术团《芭蕾舞基训》，听取艺术团负责人杨琼的专题汇报《为折翼天使插上艺术的翅膀》等方式，对学校艺术教育做了全方位了解，对学校艺术教育取得成果赞不绝口。
“艺术点亮人生”“科研助力发展”，它让社会、学校、家庭看到孩子的成长蜕变，感受到学校特殊教育的蓬勃发展。未来，还将继续努力，推动乐山市特殊教育的高质量发展。
乐山特校
