4月10日，乐山市嘉州卫生职业高中护理教研室专业教师吕思文老师带来了一堂生动的基护课。
课堂伊始，吕思文老师就利用信息技术手段引入新课，一下子抓住了学生的眼球，吸引了学生的学习兴趣。通过对入院处的短片播放，学生从中分析出入院处的工作，通过播放进入病区的短片，让学生整理出病区护士的工作，这样的方法十分手学生的喜爱。相比枯燥的语言讲述，影视的冲击使学生的印象更深刻。
教学过程中，吕思文围绕护士资格证考点，准确衔接考点并在收客中反复强调，强化。每位同学都在认真听课、做好笔记，在上课过程中，她不断观察同学们对考点的把握情况。遇到难以理解的知识点，经过通俗易懂的案例使同学们更易理解与掌握。本堂课充分体现了多元化教学手段对教学的促进作用，展现了“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，通过启发式、探究式的教学方式，激发学生的学习兴趣，学生参与度与学习效果均有提升。
公开课后，听课老师结合本堂课特点，从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、学生参与情况等方面进行评课。大家认真分析课中的重难点突破的方法，同时也毫无保留地提出课堂中存在的问题并给出建议，促进教师专业发展和自我成长，以便在日后的教学中为学生呈现更优质的课。
乐山市嘉州卫生职业高中
