2月24日，乐山市沙湾区教师进修学校教研室开展了第五期“说课标·谈课改”教研员论坛活动，该校教研室主任侯冬梅主持活动。
活动中，音乐教研员惠夏玉围绕音乐课程的核心素养进行了阐述，特别强调了音乐课程在培养学生审美感知、艺术表现、文化理解和创意实践等方面的重要作用，以及如何优化课程内容，注重实践体验，加强多元融合等方式，从而有效落实音乐课标的要求，更好地服务教学。
物理教研员李琴丽围绕课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施等六个方面进行了简单交流。在课程理念上，倡导的探究式学习、跨学科融合，为各学科打开新思路，促使其他学科在教学中注重实践与体验 ，打破学科壁垒，促进学科间的协同发展和整体提升。
初中道法教研员李学彰从研读课标，聚焦素养，指导教学三方面对课堂教学及教学评价等课程实施中的现实问题进行了理论分析和实践探究。
学前教育教研员潘军以《让评价成为幼儿园自我发展的催化剂》为题，从总体目标、评估内容、评估方式和组织实施四个方面，结合案例和视频诠释了《评估指南》的精神。
信息科技教研员董华发从“技术操作”转向核心素养培养，以信息意识、计算思维、数字化创新、社会责任为核心，通过四川实践案例破解师资、课时与技术壁垒，以“术-法-道”路径夯实技能、创新能力和科技伦理价值观。
该校副校长王勇对五位教研员的解读进行了回顾，他们的分享不仅体现了对新课标的精准把握，更展现了在课改实践中的深入思考和探索。并强调了各教研员要以更认真严谨的工作态度，继续深入学习、探索和研究新课标，成为新课标的践行者和引路人。
沙湾区教育局
