为深化语文教学实践创新，提升学生实用写作能力，6月19日，乐山市嘉州卫生职业高中语文组赵妞妞老师在2024级中药班开展了一堂题为“应用文写作《邀请函》”的公开课。语文教研组全体教师到场观摩，以生动鲜活的教学方式带领学生解锁应用文写作的实用密码。
课堂伊始，赵妞妞老师抛出具体情境下邀请他人的任务，瞬间点燃学生兴趣。同学们都积极的进行思考并发表自己的看法。在讲解邀请函的过程当中，她巧妙将邀请函拆解为“格式框架”与“内容灵魂”两大模块，通过对这两大模块的讲解，同学们基本掌握了邀请函的相关概念。紧接着通过对比展示“规范版邀请函”与“问题范例”，引导学生自主发现标题位置、称谓规范、正文措辞等格式要点。原来称呼要顶格写，结尾的“此致 敬礼”还有固定位置。
在内容讲解环节，老师通过创设多元情境，如为了弘扬“五四精神”，丰富同学们的校园生活，举办首届校园辩论赛，特邀请王华老师担任评委。教师要求学生就这一具体语境进行邀请函的写作，并说明写作时需要注意的问题。学生通过认真思考审题，以小组为单位围绕活动主题、时间地点、活动亮点等核心要素构思内容。教师穿梭各组，通过提问引导学生完善细节，在即时点评中帮助学生打磨语句。
课堂最后，各小组学生也展示了自己的写作成果，提出了自己的不同看法，老师也认真给予针对性的评价。这种互动式的教学方式，不仅提高了学生的合作能力和表达能力，更激发了他们对语文学习的兴趣。随后老师也展示不同场合的邀请函范例，鼓励学生在生活中主动实践写作技巧。
公开课结束后，参与听课的老师们进行了深入的评课交流。通过真实情境任务驱动，让学生在实践中掌握规范的应用文写作，充分体现“做中学”的理念。此次公开课为应用文写作教学提供新思路，助力学生将语文素养转化为实用沟通能力，推动语文教学与生活实践的深度融合。同时，老师们也提出了一些宝贵的建议，希望在今后的教学中不断改进和提高。
