为筑牢校园和谐根基，及时排查并化解师生、家校间的潜在矛盾，近日，乐山市特殊教育学校高中班级以“化解矛盾，携手同行”为主题开展专题班会，全体师生通过多元互动形式，共同学习矛盾化解方法，凝聚校园温情力量。
班会伊始，班主任结合学生的沟通特点，以图文卡片、情景模拟视频等直观形式，梳理了学生间因沟通不畅产生的小摩擦、师生间因认知差异出现的误解、家长间因教育观念不同引发的分歧等常见矛盾场景。随后，师生围绕“矛盾发生时我们该怎么做”展开讨论，学生们通过手语交流、绘画表达等方式分享自己的经历与想法，班主任则针对性讲解“倾听理解”“换位思考”“主动沟通”三大化解技巧，引导学生学会用温和的方式表达需求，用包容的心态对待差异。
本次主题班会精准完成矛盾排查目标，通过多元形式让师生明晰学生间、师生间及家长间矛盾的化解路径，不仅强化了校园沟通共识，更夯实了和谐校园建设基础，为学生营造了更安全、包容的成长与学习环境。
乐山市特殊教育学校
