近日，四川省乐山市第一职业高级中学2025-2026学年上期新班主任第2期培训在1517会议室顺利进行。本次培训特邀财经专业部孔凤主任以“善沟通 更高效：解锁职场协作的魅力密码”为主题，带来超实用的班级管理沟通秘籍。学校党委书记马强、学工部副部长刘毅参与了此次培训，培训由刘毅主持。
培训伊始，刘毅强调：班主任是连接家校、部门的核心纽带，高效沟通是破解班级管理痛点的关键钥匙。本次培训聚焦班主任日常协作的高频场景，旨在帮助新班主任快速掌握沟通方法，提升管理效能，为学生成长搭建更顺畅的支持网络。
孔凤结合一线案例与实操经验，拆解了“与家长、宿管、专业部、学工部”的沟通逻辑，每招都精准踩中班主任的日常需求：
一、与家长沟通：以“合作”为基，用“专业”引导
针对中职家长的文化程度、认知特点（重实用、异地务工多等），孔主任支招：
1.沟通内容：聚焦“高考+未来”，少讲理论、多给实例；
2.沟通形式：降低参与门槛（少发“文字小作文”，多用语音、面谈）；
3.沟通心态：先共情再建议，多肯定少指责，把“学生成长”当共同目标。
二、与宿管沟通：以“协作”为核，用“细节”落地
面对宿舍管理中常见的问题与实际难度，孔主任建议：主动对接减少被动问题，聚焦“解决问题”而非纠结责任，同时尊重宿管老师工作，当好彼此的“后盾”。
三、与专业部沟通：以“目标”为核，用“专业”对齐
1.常规工作：遵循“班级→年级→专业→学校”的逐级汇报原则；
2.突发情况：及时上报专业部→学校；
3.特殊事项（退学、处分）：提前沟通、做好留痕，以专业标准推进。
四、与学工部沟通：以“规范”为纲，用“数据”说话
孔主任阐述了学工部各老师岗位职责，同时分享了9+3驻校老师的求助场景与流程，让沟通更精准高效。现场还通过“10月6日”学生矛盾真实案例，拆解了“找诉求、破僵局”的沟通技巧，让抽象方法变得可操作、能落地！
培训现场，新班主任们边听边记、互动频频，纷纷表示：“原来沟通不是‘讲道理’，是‘找诉求、给方案’，这些技巧直接能用到下一步的班级管理！”
班主任队伍的成长，是学校德育提质的核心动力，本次培训既给新班主任“充了电”，也为后续班级管理铺好了“沟通桥”。期待各位班主将干货转化为实践，在班级管理中解锁更多高效协作的可能！
乐山一职中
