为进一步深化课堂教学改革，优化公共课教学模式，夯实教师教学功底，搭建教研交流、互学共进的优质平台，切实提升公共课育人实效，5月29日，乐山市嘉州卫生职业高中公课教研室组织开展公开课教学展示活动。本次公开课由张静老师主讲，面向25级国防教育2班学生，授课内容为《中国历史》第八课《隋唐政治演变与民族交融》，教研室相关教师到场观摩听课、交流研讨。
课堂之上，张静老师立足中职学生学情，紧扣历史学科核心素养与课程教学目标，精心打磨教学设计，梳理隋唐时期的时代脉络与历史特征。授课过程中，她以时间为轴线，条理清晰地讲解隋唐三省六部制、科举制等核心政治制度的演变历程，深入剖析制度创新对国家治理、社会发展的深远影响。同时，结合典型历史事件与民族交往史实，生动解读隋唐时期各民族交流、交融、互鉴的繁荣景象，让学生深刻感受盛唐气象背后的包容、开放与创新精神。
为打破传统历史课堂的枯燥感，提升课堂趣味性与实效性，张静老师灵活运用图文史料、历史案例、课堂互动问答等多种教学方式，将抽象的政治制度、民族关系知识具象化、通俗化。课堂氛围轻松活跃，学生们积极思考、主动举手应答，认真参与课堂互动，在师生、生生双向交流中夯实历史知识，厘清历史逻辑，深刻认识到民族团结、制度创新对国家发展的重要意义。同时，结合国防教育专业学生的培养特点，将历史家国情怀教育融入课堂，引导学生以史为鉴、砥砺初心，树立爱国奋进、担当有为的理想信念，充分发挥了公共基础课的育人价值。
整堂公开课结构完整、重难点突出、教学设计精巧、教学节奏把控得当，既落实了基础知识教学，又实现了思想引领与素养培育的教学目标，充分展现了张静老师扎实的专业功底和良好的课堂把控能力，也为教研室历史课程教学提供了优质的示范参考。
课后，教研室听课教师开展了集中评课研讨活动。大家围绕本次公开课的教学设计、课堂氛围、教学方法、育人效果等方面展开深入交流，充分肯定了课堂的亮点与优势，同时结合职业院校公共课教学特点，针对性提出优化完善的意见和建议。各位教师相互交流教学经验、探讨教学难题，在研讨中互通有无、共同进步，有效营造了浓厚的教研氛围。
此次公开课教研活动的开展，有效夯实了学校公共课教学根基，为教师搭建了展示、交流、提升的平台，助力教师优化教学方法、提升课堂教学质量。下一步，嘉州卫生职业高公课教研室将持续深耕课堂教学，常态化开展公开课、教研研讨活动，以研促教、以教提质，不断创新公共课教学模式，深耕育人初心，全面提升学校公共基础课程教学质量与育人水平。
乐山市嘉州卫生职业高中
