恰逢四月，东风转暖，庭芜转绿，心境愈发繁喧，想找个地方避一避，寻回心中的安宁，市实幼的密林探险处不失为一种好选择。竹影沙沙摇曳，顿时感觉凉爽，密林深深深几许，我们一起来听一听中六班的童趣故事。
1、听——恐龙时代的故事
孩子们看见叶子会捡，发现小洞洞会抠，看见蚂蚁会蹲下来观察，亲近自然是他们的天性。对于泥土，更加无法拒绝，他们喜欢带着各种工具，东挖挖，西挖挖。
泥土下都藏着什么呢?他们带着问题挖便了竹林的各个角落。
看一看，我们都挖到了些什么?(石头、砖头、种子)
正正：这是三角龙的化石。
子闰：这个三角形的是翼龙的化石，它的两边就像翅膀。
阳阳：这是一个恐龙蛋，还没有孵出恐龙宝宝......
这些“不一般”的石头，是来自恐龙时代的化石，孩子们将其视为珍宝，放在收纳材料的架子上，不料下次再来竹林，化石们“不翼而飞”，这可怎么办?
孩子们感兴趣的不仅仅是土里的内容，还有挖土的过程，在挖的过程中不仅满足了他的探究欲和好奇心，更珍贵的是为他们提供与自然亲密接触的机会。
2、听——洞洞里的小精灵
“快看，这里有一个洞!”挖土小分队很快被梓杭的喊声吸引到了这里，迫不及待地想要探索洞洞里的世界。
洞洞越挖越深，洞里的东西渐渐显露出来：大石头、树根、蚯蚓......
梓杭：这个石头可能是小动物的家。
阳阳：这个树根好像一个秋千。
川川：这里面会不会有精灵.....
于是，一场关于洞洞里神秘世界的猜想开始了。
梓杭：洞洞里面有蚂蚁，这个大石头是大门。
宸恩：洞洞里面有一个游乐场。
康康：洞洞里，蚂蚁和蚯蚓正在举办一个野餐会。
川川：洞洞里，蜘蛛在荡秋千，还有洞洞精灵飞来飞去。
3、听——隧道施工的历程
担心小精灵遇到危险，孩子们提出想要修建一条隧道，如果有坏人出现，精灵可以从隧道逃跑。于是，挖隧道的计划开始实施。
问题(1)挖隧道需要的工具?——积木、铁锹、锄头、挖土机。
问题(2)挖隧道需要的材料?——手套、安全帽。
问题(3)挖了好几天，一点隧道的样子都没有，为什么?
阳阳：洞洞那里太挤了，每次只能一个人挖。
安安：有一个超大的石头，我们都挖不动了。
康康：挖出来的泥土和石头挖出来又掉进去了。
......
带着问题，我们一起去尝试了解关于隧道的知识。
阅读：《隧道》《滴滴，施工乐园来了》。
观察：隧道的结构、施工的过程。
讨论：成立“密林施工队”的细节。
中六班的施工队来咯，今天我们要做个大工程，别看我们人小，我们本事可不小!
“挖隧道”这个游戏，它或是一种忘我的体验，如同搬山的愚公;或是一种虚心，抱着对世界的好奇不停探索;亦或是一种勇气、一种选择，凡心之所向必身之所向。虽然在成人看来，这也许是一种笨笨的快乐，但这也或是一种投入的品质，极其朴实，但确实是最受孩子们的喜爱，又极其自然和灵动。
我们何时能钻进自己挖的隧道?游戏还在继续，敬请期待.....
