近日，在学完了《分数除法》这一章节的内容，井研县研城小学六(7)班开展了一次数学思维导图制作活动。
六(7)班数学老师周玲带领孩子们疏理了本章节的知识，认识了思维导图的特点。孩子们把制作好的思维导图张贴在教室的文化墙上,做成了一期展览，并邀请了学校的美术老师、农民画画家聂朝政来美化润色。最后一起观赏评议，并写下了此次活动的心得体会。
通过此次活动，孩子们对《分数除法》知识的重难点、知识之间的联系，典型例题和考点有了更深的认识，也对手抄报的布局、绘画有了深层次的理解和提高。有些同学对自已平时上课不认真、不主动预习和复习等情况进行了自我批评。
研城小学
