近日，乐山市实验幼儿园中六班的孩子们在一次数学测量活动中激发测量的兴趣，一次有趣的测量活动就此展开。孩子们主动去测量物体、人物等，过程中也遇到了很多的问题。
基于孩子们对测量的兴趣，一群孩子带着记录表和纸来到了幼儿园的户外，用他们的自然量物法测量并记录。
老师为孩子们投放了很多测量工具，孩子们商量好了测量的标准后，拿着记录表和软尺迫不及待走向了户外，软尺测量游戏来袭。
孩子们在过程中积极动手动脑寻找答案和解决问题，老师鼓励和引导幼儿做简单的计划和记录。在自然环境中获取更多游戏学习机会，在测量活动中善于发现和保护幼儿的好奇心，让幼儿在看看、玩玩、说说中探究问题，并提供丰富的可操作可探索的测量材料，为幼儿积极大胆探索提供可靠保障。
乐山市实验幼儿园
