星星睡在天空，自己发光，树叶挂在枝头，自己摇晃，我站在大地上，自由生长。《指南》中指出，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。乐山市实验幼儿园的孩子们升入小班下学期了，掌握的本领也更多了。 由此老师和小一班的孩子们一起聊了聊有关“长大”的话题。
长大就是高高兴兴上幼儿园，长大就是个子长得高高的。长大就是可以自己做好多好多事情。长大就是能学会很多本领。
我和小时候
孩子们你一言我一语的说着自己的故事、自己的骄傲、自己的收获、自己的快乐，播撒一颗自我认知的种子。回首成长的每一天都是纪念日，呵护不仅只代表对孩子身体上的嘘寒问暖，更多的是对孩子精神世界成长的探究与关爱，帮助孩子认识自己。他们对自己身心变化从开始的好奇，到自我发现，自我探究，终于有了既定答案，原来是自己长大了。
嘿，现在是长大的我
同伴相聚，“嘿，你放假都干什么了呀?”
区域活动，“我最喜欢的还是画画。”
户外活动，“给你们瞧瞧我的厉害。”
孩子们说，长大就是不爱哭了，长大就是能爬到更高的地方。长大就是每天都是高高兴兴的上幼儿园。长大就是能发现更多有趣的事情。
自己的事自己做
在认知的基础上，孩子们通过自己的事情自己做，初步建立责任感，体验成长的价值。在此过程中，孩子们充满自豪感，体会到了自己在幼儿园中角色的转变以及技能的提升，进一步满足了他们渴望长大及获得自信的需要。
长大这件事太美好了，太令人高兴了，它并不只是身体的长大，心也会随之变大。绘本《长大以后做什么》，让孩子自由发挥想象力，大声喊出自己不平凡的心愿。特别适合正在探究“长大”的孩子们，激发出每个孩子内心中天马行空的想法。
孩子们讲述着长大后想做的事情，憧憬着自己的理想。我长大了要当一名警察。我长大要当一名消防员，消防员能灭火。我长大了想当舞蹈家，我想和小朋友一起跳舞。我长大了要当解放军，我要保卫祖国。我长大了要当一位英语老师。我长大了要当工程师。我长大了想当一名美食家，我要把所有的好东西都吃一遍。
我长大要当一名运动员，跑的超级快。
《做一个最好的你》中写道，如果你不能成为山顶的高松，那就当棵山谷的小树，但要当棵溪边最好的小树；如果你不能是一只香獐，那就当条小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身边的事。
乐山市实验幼儿园
