“线”在我们生活中到处都有，“线”可以画、“线”可以吃、“线”可以变魔术“线”是神奇而有趣的，进入中班以来，乐山市实验幼儿园的孩子们跟线的关系突然密切了起来，彩旗上出现线头时，孩子们会问：“这是从哪儿来的，线为什么会跑出来?”
找找身上的线
柠檬：我的头发是长长的线。
轩轩：我的眉毛有线。
妹妹：我的衣服上有线。
我们身上竟然有这么多的线，平时都没有注意到呢。寻找身上的线久久停不下来，孩子们都在兴奋地向小伙伴展示自己从身上找到的线，渐渐的由身上找到了教室。
找找教室里的线
孩子们在教室里仔细寻找，教室中的线已经不能满足孩子们的探索欲望，因此，我们展开了“寻线大调查”，让孩子们去寻找那些家里的“线”。
找找家里的线
线是人们生活中到处会用到的工具，因此幼儿在感知线的外形的同时，我们将调查表发给孩子们，鼓励孩子们和家长亲子观察、了解、记录线在生活中的应用。
我在家里找到了很多线线。妈妈的收集充电器、电视机上的电线、奶奶的毛线、还有我的跳绳。
家长和孩子一起调查线，通过查找资料，了解“线”的种类繁多，材质各异，丰富了孩子们对线的认识与了解，发现电线可以充电、毛线可以织毛衣、彩绳可以装饰、线条可以变成美丽的作品。
藏起来的线
有的线一眼就能看到，有的线藏在了我们的大自然中，让我们一起来找一找吧。轮胎、墙上的线花纹、叶脉、蜘蛛网、树皮。
线的创作
看我们用各种各样的线条绘制青花瓷的花纹，撕一撕书签的流苏，合成一张张漂亮的书签；用剪刀裁剪出一条条细线，再卷起来化成一朵盛开的小花。我们用细腻的心去创作，尽情享受、探索、发现和创作的乐趣。
线还可以这样玩
看，我们用不同的“线”可以怎样玩呢?可以用绳子玩连续跳、单脚跳、交叉跳、钻爬跨的游戏；可以玩集体游戏拔河、网鱼等…锻炼幼儿团队合作精神。
在“奇妙的线世界”活动中，孩子们走进“线”的世界，和“线”一起游戏，认识和体验“线”的千变万化。在充满“惊奇”中享受探究、发现、创造的乐趣，感受线的有趣和有用。期待我们更多的故事吧。
乐山市实验幼儿园
