按照《第二期特殊教育提升计划(2017-2020)》文件精神，为认真落实2016年版盲、聋、培智学校义务教育课程标准，进一步提升教师的特殊教育专业素养和教育教学水平，搭建教师成长的平台，探索特殊教育新课标、新教材在特殊教育课堂教育教学中的实践，切实提高特殊教育教学质量。由乐山市教育学会特殊教育专业委员会主办，特殊教育学校承办的“乐山市特殊教育2020年课堂教学优质课展评活动”决赛于2020年11月26—27日在学校举行。
本次决赛分为盲、聋部和培智部进行。26日上午聋生部刘玉菡、喻刚凤和王梨三位老师课堂展示。
刘玉菡老师展评课《蜘蛛开店》，图文并茂，并结合音视频结教学，以学生为主体，启发学生自读课文，通过填写学习单，理清故事脉络，鼓励学生讲一讲，演一演蜘蛛开店的故事，帮助学生进一步理解课文，增加课堂趣味性，提高学生课堂参与度，课堂中注重对学生听说读写的基础能力训练。
喻刚凤老师展评课《雨巷》，课堂环节紧凑，知识结构严谨，提问具有启发性，通过多媒体情景再造和手语翻译配合的方式感染了学生的情绪，让他们身临其境。
王梨老师展评课《圆的认识》，课堂中鼓励学生独立思考，引导学生用自己的语言总结知识点，让学生通过自己动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，充分体现了课堂中学生的主体性。
27日上午培智部赵琼、梅晓庆、王琪和宋雨芮四位老师课堂展示。
赵琼老师展评课《好饿的毛毛虫》，从绘本教学中认识数字，认知水果，课件、教具制作精美，课堂中体现了个别化指导，并将运动康复融入绘本教学。
王琪和梅晓庆老师展评课《蜗牛和黄鹂鸟》。这是一首大众儿歌，但是我们培智部很多学生只能唱其中的片段，记歌词是培智部孩子的弱点，这节课以故事穿插其中帮助培智部孩子理解并记住歌词，再加入律动和打击乐让其更加丰富，孩子们乐在其中，课堂参与度很高。
宋雨芮老师展评课《蚂蚁和西瓜》，通过多媒体直观展示绘本图片，引导学生用恰当的词语描述蚂蚁的动作，采用音乐和扮演等多种方式吸引学生注意力，鼓励孩子们遇到问题要想办法解决，不要半途而废，团结就是力量。
本次活动历时一个月，从筹备、初赛到决赛，最终评选出一等奖两名，二等奖四名，三等奖十六名。
“没有最好，只有更好”。通过本次赛课活动，中青年教师得到了很好的锻炼，提高了课堂教学的有效性。教师们在活动中感悟、在活动中收获、在活动中成长……
