3月30日，峨眉一小二年级数学组开展了以“改进表内乘法练习，培养学生核心素养”为主题的研修活动，饶晓霞老师为大家呈现了一节《用9的乘法口诀求商》的精彩教研课。
课堂上，饶晓霞老师借助用2～8的乘法口诀求商的思路与方法，让学生在独立思考、自主探索、合作交流的基础上，形成用9的乘法口诀求商的方法，培养学生的迁移能力。教学中，饶老师关注学生，以情激趣，以问激智，学生很快地发现乘法与除法之间的联系，了解用乘法口诀计算除法的原理。通过大量不同方式的练习，对较大的被除数也能很快想到相应的乘法口诀，让口算练习不再枯燥，而是变得有趣、有效。孩子们在愉悦的气氛中，带着自己的知识经验思考、交流、分享，体验数学学习的快乐。
课后，该组的老师们积极参加研讨交流活动。大家认为，在情智数学课堂中，教师要留出足够的时间让学生思考，让课堂真正成为学生展示智慧与个性的舞台。教师对学生要充分关注，用自身情感感染他们，让学生学会主动去分享和交流。
通过此次教研活动中，每一位参与的老师都有自己的收获，每一个孩子也从中体会到情与智的不同感悟。
峨眉一小
