9月28日，峨眉一小六年级数学教研组围绕“注重数学知识的产生、发展与价值，培养应用意识”为主题的课堂教学研修活动，张运波和王育平两位老师分别展示了一节非常有价值的课例。
张运波执教《比的意义》。张运波利用“孟晚舟顺利归国”的热门话题进行教学引入，既调动了学生的学习激情，又对学生进行了很好的爱国主义教育。张运波从倍数关系入手，引导学生认识“比”，抓住“比”与除法的联系和区别，让学生深刻理解数学知识是相互联系的，体会变中有不变的思想。在奶茶配置的练习中，学习活动达到高潮，学用结合，学有用的数学是学生最大的收获。
王育平执教是《圆的认识》。王育平直入主题，让学生说生活中看到的圆，让学生欣赏生活中的圆。在学生动手画圆后，让学生在自主学习和合作交流中并掌握了圆的特征。在整个教学过程，学生经历操作、观察、思考等探索活动，充分发展了学生的空间观念。
课后研讨活动中，副校长马作平结合两位老师的课例，提出了课堂教学设计中要适应新时代的教育教学要求，在坚持培养学生核心素养中，做到有所变、有所不变，提出教研组要出精品课例、出优秀教研组。
六年级全体数学老师结合本组的研训主题发表了自己的感受和意见，研讨氛围浓厚，效果明显。
峨眉一小
