在乐山市第二届义务教育阶段班级合奏评比中，峨眉山市第三小学校的口风琴合奏《森林狂想曲》《青春舞曲》脱颖而出，一举夺魁，近日，峨眉三小收到了比赛的获奖证书。
合奏之美来自和谐与色彩，而和谐与色彩源于同学们高度的默契。老师们根据学生的能力特点选择合奏曲目，并在排练中对曲目进行改编和配伴奏乐器。在繁忙的学习之余，利用中午时间，采用分声部和合奏相结合的方式，不断的磨合、创新，团队精神不断地激发着学生的内动力，他们团结一心，共同努力，最终呈现出优美动听的音乐。
乐器进课堂就是音乐教学改革的一个重要课题，是学生学习音乐的重要艺术实践。口风琴具有音准精确、表演自如等特点，可以激发学生的想象力，陶冶其情操，对丰富音乐课堂教学有重要的意义。此次“课堂乐器”班级合奏评比活动，不仅给学生搭建了施展才艺、展示自我的舞台，也培养了学生团结协作的能力，多维度激活孩子们的审美力和创造力。
艺术是一项全民性教育，艺术直通学生的健全人格。峨眉三小旨在于用一项艺术特长陶冶孩子的情操，让孩子的气质高雅起来，让孩子的眼睛会说话。根据学校“让每个生命星光闪耀”的办学理念，让学生在浓厚的的艺术氛围熏陶中促进艺术素质提高和个体艺术技能的掌握。让普通学生、有艺术特长学生和出类拔萃的学生都各得所需，从而收获艺术教育的硕果累累。
“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。愿每一位三小学子能秉持热爱音乐的初衷，每一步都能踏出优美的音符与节拍。天之苍穹任你翱翔，快乐校园由你奏响，明媚而嘹亮。”峨眉三小负责人说道。
峨眉山市第三小学校
