春风送暖百花香，杏耘耕砺课忙。为更好地践行新课标理念，有效地落实“大单元教学设计”，正确认识核心素养和大单元教学的联系，推动课堂教学改革，打造高效课堂，近日，乐山市翡翠实验学校语文组的老师们开展了以“聚焦新课标，探索大单元教学”为主题的教研活动。
分享促成长
过去的一个月，是语文组围绕“大单元”研讨的一个月。每个年级选择一个单元，从单元分析，单元目标及评价，单元整体设计，单元课时设计、作业设计几个方面学习探讨，理论与实践、思考与辩论，碰撞中老师们收获颇丰。
两个年级代表进行了初期教研成果的展示。
五年级语文组老师们聚焦新课标，以“点亮思维的火花，成就生活的智慧”为主题，分享了五年级下册第六单元大单元教学设计。在作业设计中，三个板块构成一个整体，培养孩子的思维意识;在运用中，让思维看得见;在故事中，感受思维智慧。
二年级语文组围绕“改变”一词展开研究。本单元五篇课文都是由“改变”而产生的童话故事，符合二年级学生自身的生活体验和心理感受，能够让学生在故事阅读中了解“万事万物都在改变”。单元横向分析有梯度，全学段纵向分析引思考。
引领促提升
本次研讨活动有幸邀请到乐山市教科所郑静老师做专业指导。
郑静对老师们的初期成果给予了高度的肯定，并从文本的深入、梳理与比对、单元活动阶梯性等方面给老师们专业的解读，让老师们在接下来的研究中也有了更加明确的方向。
以学习助实践，以实践助教学，语文组的老师们将继续聚焦新课标，明晰素养导向，进一步强化单元整体教学意识，重视单元教学设计，让大单元整体教学成为我们开展日常教学工作的抓手，在专业成长的道路上越走越远。
翡翠实验学校
