即将迎来4月的节气“清明”、“谷雨”，近日，乐山市育睿才幼儿园在保教部门组织下，围绕“清明”、“谷雨”开展二十四节气园本课程预设研讨，以研促教，做好过程性课程审议。
在活动过程中要依据本地节气的气候特点与习俗开展活动，才有利于增强幼儿对传统文化的认识。
活动前，为了让教研活动更有效，主任郭海燕请老师们分享“清明”、“谷雨”的来历和习俗，让老师们带着问题先行思考。在分享过程中大家对“清明”有祭祀的习俗展开了话题讨论和思考，关于这个习俗如何更好的展开活动?在哪些方面发展孩子们的核心经验?在大家的探讨中达成一个观点：合理构建二十四节气活动的目标体系。
老师们根据预设目标，进行主题探究式研讨，制作了各年级的思维导图并进行分享。各年级组代表教师逐一发言，大胆亮出创意，大家在交流和分享中互相学习，共同进步。
郭海燕做教研总结：教师们在节气活动中除了预设目标之外，还应该鼓励幼儿生成自己个性化的学习目标，并开展与其相关的探索活动。同时在课程中要根据幼儿年龄段能力，基于儿童解读，合理构建、有效实施、深入探究，才能更好地促进园本课程的开展，提高教师的课程设计与组织能力。
育睿才幼儿园
