为了贯彻落实国家教育政策，切实保障特殊儿童接受教育的权利，努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育。5月26日，在峨眉山市实验小学校党总支的引领下，学校多名教师来到特殊学生袁小林的家中，开展本月度的送教上门活动，还为孩子送上了“六一”祝福。
每位送教教师在送教前都精心准备了教学计划，针对学生残障情况因材施教，准备了送教内容。送教过程中，老师们与孩子亲切沟通，认真询问孩子近期的生活学习状况，也请家长积极配合，一起制定孩子的学习计划，共同努力促进孩子成长。
英语课上，党总支委员孙珮通过自然拼读卡为孩子进行字母ABCD的教学，再结合可爱的图画引申出了猫和狗单词的拼读，生动有趣的教学，让孩子获益匪浅。
数学课上，教导处副主任万雪容利用尺子、圆形磁钉等教具带着孩子学习三角形。万雪容耐心地引导孩子动手画原点、直线，由浅入深地教授了三角形的特点，又为其设计了磁钉的小游戏，进一步加深了孩子对三角形的认识。
体能课上，教导处副主任罗孝兵以游戏的形式，带着孩子用重力球作康复训练。孩子在练习抓握、双手交换等动作的过程中，锻炼了手臂力量以及手指的灵活性。
音乐课上，老师王珂荧通过声势律动的教学方法，让孩子用身体动作来感知歌曲的节奏、旋律。接着带着孩子利用打击乐器——节奏棒为歌曲《音乐小屋》伴奏，师生一同沉浸在音乐的魅力中，不但提升学生身体的协调性，同时增强对音乐的感知力、表现力。
美术课上，老师简洁利用扭扭棒等教学工具带着孩子在贴画上为狮子制作鬃毛，制作过程简单易学，趣味横生，锻炼孩子的手部精细动作和对色彩的辨别能力。
学校相关负责人表示，送教上门的过程就是送爱的过程，送教上门，不仅仅是一种特殊教育的方式，更是关爱的另一种方式。一直以来，实小教师本着“一个都不能放弃，让每一个孩子都享受到公平教育”的理念，用行动践行关爱，让残障孩子得到更好的发展。
峨眉山市实验小学校
