为了更好地发挥优秀教师和骨干教师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，利用课堂教学平台增进教师之间交流与学习，促进青年教师成长，提升青年教师的专业技能水平。近日，学校艺体教研组开展了骨干教师示范课和新教师展示课活动。
阿素史布执教二年级体育《障碍运球》。在课前的准备活动环节，阿素史布结合本堂课的教学主题，适当的插入障碍运球所要运用到的身体运动，让学生在准备初始活动时就紧扣教学主题。在新授课环节，阿素史布依据二年级学生有意注意时间短的特点，边讲解技术特点边示范，讲解示范结束后学生5人一组进行练习，在练习过程中老师巡视学生练习情况，发现问题及时纠正并立刻重组动作，让学生很好的掌握和巩固了新学习的知识。
罗玉花执教二年级科学《明亮与黑暗》。罗玉花让学生以探究者的身份去观察暗箱里的秘密，通过学生自主探究发现，得出有光才能看见物体，罗老师继续追问要想看得更清楚怎么办？通过调动学生的积极主动思考，得出可以把孔开得更大或者用手电筒来照射，接着让学生通过玩手电筒可以把光斑留在什么地方，引导学生在玩中发现光斑大小和亮度的变化，与手电筒的位置有直接关系，手电筒离桌面越远光斑越大亮度越小，反之光斑越小亮度越亮。最后再让学生结合生活实际在探索的过程中发现问题，提出问题，这是一个很成功的导入,也体现了科学来源于生活，服务于生活的特点。
在骨干教师示范课活动环节，讲课的骨干教师不仅在课堂教学中起到了带头示范作用，而且在教研活动中展示了结合实际的新教法，给学校教学质量提高工作起到了示范作用。老师们能紧密联系社会生活实际，积极创设教学情景，激发和调动学生的学习兴趣，师生互动性强，课堂气氛轻松和谐。
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，促进新进教师更快、更好地发展，在学校教务处的安排下艺体教研组开展了新进教师展示课活动。
杜文慧执教五年级英语《You can play football well》。课堂设计层层递进，整堂课紧扣单元要素，教学重难点突出，课堂活动丰富，激发了学生的学习兴趣与热情。在杜文慧的引导下，学生既学会了关于足球运动的英语表达，又学会了用can来表达自己的能力，更让学生明白了“自信+努力＝成功”的道理。
邓川渝执教一年级音乐《动物说话》。邓川渝带领全体学生用柯尔文手势进行发生练习，在教学中邓老师带领学生用小鸡、小鸭、小羊等动物的声音去唱。课堂生动有趣，学生学习兴趣浓厚，课堂效果良好。
听课结束后，对骨干教师示范课和新教师展示课进行评课议课，参加听课学习的每位教师均表示自己收获很大。通过本次活动，教师们树立了新的教学理念，交流了问题，进一步研究了教学方法，较好的调动了艺体组教师教研教改的积极性，为提高学校艺体学科教学质量奠定了有效的基础。
此次骨干教师示范课和新教师展示课活动的开展，既为骨干教师和新进教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给青年教师提供了学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长。
峨边县街小学
