随着“双减”政策的全面实施,小学语文大单元教学模式，成为了当前小学语文教学改革的必然趋势。近日，乐山市县街小学语文组开展了主题为“聚焦大单元，践行新课堂”的教研活动。
活动伊始，由刘俊霞对三年级上册第六单元进行整合教学，通过借助关键语句，让学生梳理文意并尝试围绕一个意思写。刘俊霞利用单元整体教学的模式，构建了一堂符合学生学习规律的大单元课堂。在这堂课上，以精读课文为抓手，围绕“赏祖国山河，品关键语句”的单元主题开展课程教学，在实践中依据教材和学情，做到单元共性与篇目个性结合，讲读教学与写作教学结合，真正落实导向学生核心素养的整体性提升的实践。
课堂结束后所有语文老师对该次教学进行了研讨分析，主任易幼军总结到：该堂课充分体现的大单元教学模式，聚焦一个主题，教学生写作技巧。课堂上刘俊霞由文本牵引到口头表达，再到最后的书面表达，层层递进，脉络清晰。这堂课不仅育人还育心，充分彰显了语文学科的教育功能。
教无涯，研无尽。教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累。相信通过本次大单元教学的相互学习、潜心研究，县小语文组定会知来路，明去路，行能致远。
乐山市县街小学
