为解决在前期科研课题研究过程中存在的问题，扎实推进教科研工作，引领教师专业成长，切实提升幼儿园课题研究的问题针对性和成果实效性，近日，乐山市洙泗塘幼儿园省级课题“区域游戏中幼儿自主品格养成的实践研究”课题例会在斑竹印象园区召开。本次会议由园长方颖主持，全体课题组核心成员参会。
课题组副组长曾晓静组织课题组成员学习《区域活动中幼儿自主性发展多维检核表的编制》《幼儿教师在区域自主游戏中的有效支持策略探讨》两篇论文，曾晓静强调，注重区域活动中幼儿的动态的行进性行为，坚持在真实的游戏情境开放性活动中展开评价，注重寻求释放幼儿天性，回归游戏本真的评价心态，注重发现每个幼儿的潜力和特点，从而不断深化区域活动中幼儿自主性多维解读与指导的研究。
课题组成员就区域游戏小中大班的自主品格维度及水平分别讲解各自的划分依据及重点，期间并就各年龄段幼儿典型行为表现、各品格实践班级游戏案例进展等内容开展重点研讨。
园长方颖强调，幼儿的深度学习指的并不是学习内容的“难度”，而是学习者的积极主动性、复杂问题的解决、理解基础上的迁移、应用及创新能力的发展，各品格实践班级的自主品格案例需要再细琢，教科室务必提前思考围绕案例撰写开展相关培训。
研而有思，行而有方。此次会议为后续课题研究注重点的精准把脉，相信在课题组成员和班级教师的共同努力下，课题研究工作将有序、扎实推进，研究之行定会繁花似锦，一路欢歌。
洙泗塘幼儿园
