细雨如丝，洗净了飞扬的尘土；清风徐徐，吹散了夏日的燥热。5月10日，井研县研城小学校一行六位老师在副校长谭柯的带领下，带着对教育的热爱，带着对大山里孩子们的关爱来到马边县民主中心小学校开展送教活动，和民主小学的老师们交流探讨，共同进步，追逐教育路上的那一抹光。
经过几个小时的车程，送教团队终于到达民主小学，受到了民主小学教师和同学们的热烈欢迎，研城小学为民主小学的孩子们送上了精心准备的物品。各种精美的学习用品，不仅承载着对孩子们的爱，更承载着对孩子们不懈探索知识的期盼。一台台精致的小风扇，定会在炎热的夏日为孩子们带来阵阵清风，陪伴他们努力学习，健康快乐成长。
5月11日，研城小学教师冯芮为民主小学六年级的孩子们送上了一节习作课——《插上科学的翅膀飞》。她带着孩子们理清了习作要求，让孩子们明确要写的是科幻故事。接着利用例文《他们那时候多有趣啊》引导孩子们明白科幻就是对科学技术的幻想，这种幻想是现实生活中没有的。在例文的对比中，孩子们明白科幻故事不是只有科技幻想就可以，还需要有故事情节、主题意义。再利用凡尔纳的创作经历，引导孩子们明白科学幻想是可以梦想成真的，激发孩子们大胆想象的兴趣。在此基础上，她带着孩子们写下科学技术的关键词，大胆想象，构思故事情节，确定主题意义，形成了故事的框架。然后学生们积极讲述了自己的故事，通过科学幻想表达了自己对世界的看法，对未来的期待。最后，她给孩子们推荐了一些科幻小说，并为上台展示的孩子每人准备了一本科幻小说，为民主小学的孩子们打开了一扇扇科幻之窗。
第二节课，研城小学教师阚吉为民主小学六年级的孩子们带来了一节有趣的数学课——《自行车里的数学》。基于生活，阚吉从自行车图片导入课题，以问题：“踏板蹬一圈，自行车能走多远？”引发学生的探究，在探究中确定了蹬一圈行驶的路程等于车轮转动的圈数乘以车轮的周长，接着，带着学生在不断的实验观摩中探究车轮转动的圈数和齿轮齿数的关系，最终明确了他们之前的数学关系，并在练习中进行巩固。最后，引导学生将学到的数学知识用于解决生活中的问题，最终学生明白了骑着变速自行车走平直的路时要用齿数比最大的齿轮搭配，走上坡路时要用齿数比最小的齿轮搭配。数学知识与生活的联接，激发了学生学习数学、探究学生的兴趣。
课堂展示结束了，研城小学和民主小学的老师们欢聚一堂，共同交流，互相探讨。民主小学徐校长对两位老师献上的课给予了充分肯定，要求民主小学的老师们多学习，多反思。接着研城小学党支部副书记周贵明和副校长谭柯为民主小学的老师们送上了宝贵的复习建议。周贵明从课内阅读、群文阅读、习作等方面给老师们提供了许多非常实用的方法。谭柯提醒老师们在数学复习时要有分类的意识，有针对性地落到每一个知识点上。民主小学的老师们纷纷表示受益匪浅。
送教活动的圆满结束，只是在教育教学路途中不断探索的一个剪影。虽然教师们只是一群平凡的园丁，但是向往光，追逐光的脚步永远不会停歇……
研城小学
