一方菜园，躬耕力行，播下一粒种子，齐心呵护长大，小小菜地的故事在这里悄然发生……教育学家陈鹤琴先生认为“大自然、大社会都是活教材，儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的。”种植菜地是孩子们观察自然、探索自然的小天地，蕴含着无限的教育契机。春耕夏耘，秋收冬藏，为让孩子们在种植中感受大自然的奇妙，在劳动中体验收获的快乐，乐山市实验幼儿园的孩子们开展了小小菜地种植活动。
通过家园大调查，孩子们了解了适合春天种植的蔬菜，在园对小小菜地种什么展开了讨论，可以种辣椒、种玉米、番茄、茄子，种四季豆、黄瓜、玉米……当孩子们对小小菜地里种什么蔬菜意见不统一时，孩子们经商量决定用投票的方式来确定小小菜地里种什么。
经过松土、除草、挖坑、放苗、埋土、浇水等一系列的工作，孩子们带着美好的愿望种下了小小的菜苗。
每天来园孩子们总是会问上一句“今天我们会去菜地吗？”“我想去浇水。”“我要去拔草。”“施肥。”“拾落叶。”每天菜地都在变化着，发生着不一样的故事，这不止是一块普通菜地，这，是孩子们好奇的小天地。在探索的过程中，孩子们发现好多菜地的小秘密。
种下小小菜苗，和孩子们一起悉心照顾、观察、记录，在孩子们满怀期待中，小小菜园的蔬菜们成熟了。小朋友们一起去采摘吧。
在此次种植探索之旅中，幼儿通过日常养护再到最后的采摘，收获的不仅仅是各种蔬菜，更多的是通过多元化的活动，积累多方面的学习与生活经验，提高幼儿的协作、规划、责任感等多方面的能力。作为教师，更应该发现幼儿的发现、惊喜幼儿的惊喜、探究幼儿的探究，追随幼儿的脚步，和幼儿一起探索发现大自然的美好。满足幼儿对大自然的好奇心和探索欲，真正的做到生活既教育。
乐山市实验幼儿园
