为进一步提高教育教学质量，确保幼儿园教育教学工作的顺利进行，6月5日，乐山市教科所幼教教研员戈文丽一行走进沙湾区实验幼儿园开展教育教学巡导，为幼儿园活动的开展问诊把脉，为混班区域游戏开展的价值思考和后续研究指引方向，沙湾区幼教教研员潘军、区境内姊妹园园长，保教主任参加了此次活动。
一大早，戈文丽一行走进校园，观摩了幼儿园晨间体能活动，活动中，孩子活泼的身影、创意的体能方式、自主的总结活动，深深感染着观摩的每一个人。
在教研活动中，沙湾区实验幼儿园保教副园长章涛以幼儿园同龄混班区域游戏为载体，结合该园游戏中存在的实际问题，拉开教研序幕，大家自主分组，围坐一起，反复观看我园区域游戏视频，就游戏内容多角度、多维度地进行交流、分析，在过程中收获经验。
接着，各组派教师进行经验交流和分享，大家一致表示，幼儿在同龄混班区域游戏过程中，不同班级幼儿能够主动学习，听从同伴的建议调整，获得了经验的共享与学习；同龄混班区域游戏有效促进了不同班级幼儿在合作游戏中交往互动。
活动最后，戈文丽对幼儿园活动开展给予了肯定，也对活动后续的开展提出切实有效的指导建议：同龄混班区域游戏中的“共享”值得肯定，同时也需要思考和分析同龄混班区域游戏的价值；做好同龄混班区域游戏中不同时期社会交往的观察重点和深入追踪；活动后续的价值和跟进方法需要思考和教研。
沙湾区教育局
