全国教育大会的召开强调了新时代教育改革的重要性，尤其是学前教育的高质量发展。在这一背景下，凝练办园思想是幼儿园发展的内在需求，更是顺应国家教育政策、实现教育目标的必然选择。近日，教育部“双名计划”何云竹工作室王炜娟工作站在乐山市机关幼儿园开展办园思想集中研讨会，在当前教育大会精神的指引下，以办园思想为引领，明确发展方向，回应时代需求。
工作室成员围绕办园思想的形成背景、内涵诠释、实践经验、未来展望等内容，进行了精彩的办园思想交流。从剖析园所发展历程出发，凝练管理经验、深化园本课程、提升队伍建设、展望品质发展，展现了工作室成员的深厚专业素养，彰显了勇于探索，敢于创新的奋斗精神。集中研讨得到了乐山师范学院教育学院谢艺泉院长的指导。依据教育发展历程、教育家主张观点、国际国内政策等，结合园所实际情况逐一给予指导意见：凝练办园思想，既要蕴含幼儿园的深厚文化底蕴，又要体现教育改革发展的时代性。
在教育部“双名计划”何云竹名园长工作室专著编写学术研讨会上，四川省教师发展中心副主任崔勇、重庆市教育科学研究院学前教育中心主任徐宇、四川省教师发展中心教师培训研究所副所长胡进雨现场指导，以”沉浸式研讨、交互式共创”，共探文化实践路径。王炜娟工作站办园思想通过专家的深度剖析，将国家政策与教育实践紧密结合，催生新的思想源泉，更明确发展方向，构建了办园文化与实践的体系化建设路径。
园方表示，办园思想是幼儿园高质量发展的”指南针“，今后，教师们将以思想为引领，实践为路径，共同书写学前教育的美好篇章。
乐山市机关幼儿园
