春天里，风、阳光、空气、水……都有自己独特的味道，但最特别的是，大地苏醒了。三月，乐山市实验幼儿园文星分园依托“星探索”特色课程，以自然资源和材料为载体，联动家、园、社，带孩子们走进自然，在自然中培养儿童科学情感、科学素养，助推儿童构建科学经验。最棒的教室，不在城市，而是大自然！孩子们和爸爸妈妈从城市出发，“去有风的地方fang风筝”，一起触摸春风、创造想象，在探索中埋下成长的无限可能。
把所有的春天揉进画卷
为了给孩子和家长们满满的仪式感，幼儿园为这场春日之约设计了一份集趣味性、探索性、互动性、操作性于一体的“画卷”，孩子们和爸爸妈妈在画卷上画上春天的影子，在欢声笑语中拉开了活动的序幕。
做回风中自由自在的小孩
“闭上眼睛，风在指尖跳舞！”孩子们追逐彩色泡泡，惊呼“风是彩色的！”这一切好像离他们那么近，也好像一伸手就能摸到风……做回林间自由自在的小孩，虽只有一天，但却永远值得回忆。
捕捉春天的风
今年春天似乎比往年都要晚一些，但在孩子们心中，可以放风筝的时候，就是春天到来了。大自然是幼儿最早的启蒙老师，而孩子们的想象力是无穷的，在这个春日，孩子们将春天的花草、春天的美丽留在了风筝上，用自己独特的方式赋予了它们新的生命。
好的教育，应是发现孩子每个探索的瞬间，并给予他探索的机会。教育是守护每一颗探索的种子。这场春日之旅，让孩子们触摸自然的纹理，感受协作与创造的力量。未来某天仰望天空时，他们或许会想起——风起处，纸鸢与童心齐飞，希望与成长同在。
乐山市实验幼儿园
