为深化“五育并举”教育理念，树立班级建设标杆，5月30日，井研县来凤小学以“凝聚集体力量 彰显榜样风采”为主题，举行2024年下期优秀班集体颁奖仪式。全校师生齐聚操场，共同见证三（2）班等6个班级荣获“优秀班集体”称号。
颁奖仪式由德育副校长鄢婕妤主持。她宣读了获奖名单，并强调班级文化是“无声的课堂”，优秀集体的形成源于制度规范、团队协作和细节管理。学校支部书记、校长吴剑锋为获奖班级颁发证书，并寄语全校师生：“班级凝聚力是成长的基石，希望受表彰班级继续发挥榜样作用，全体同学以荣誉为帆，在团结奋进中践行‘为集体争光、为学校添彩’的使命。”吴校长还表示，学校将持续推进“最美教室”流动红旗评选等系列活动，深挖文化育人内涵，构建“一班一品”特色育人生态。
此次评选以班级文化建设为核心，综合考量环境育人、制度管理、学风建设等维度。获奖班级如三（2）班通过“诗情画意”诗词展区实现跨学科融合，五（1）班以“风采展示墙”呈现书法与手工作品，充分彰显“以美育人、以文化人”理念。仪式现场，获奖班级代表手持证书与校领导合影留念，台下掌声经久不息，展现出师生对集体荣誉的高度认同。
鄢婕妤在总结中呼吁：“荣誉属于过去，奋斗成就未来。全体班级要以此为契机，将‘小我’融入‘大我’，在争创优秀集体的过程中锤炼品格、全面发展。”活动结束后，学生们纷纷表示将以更饱满的热情投入班级建设，用实际行动传承学校“进步即成功”的育人精神。
此次颁奖仪式是来凤小学落实立德树人根本任务的生动实践，通过树典型、立标杆，进一步激发班级活力，为培育“有文化、有自信、有担当”的新时代少年注入强劲动能。
