近日，由四川学前教育发展研究中心、天府蓉城教育周组委会主办的2025 年度天府蓉城教育周在成都盛大开幕。本次活动以“追寻优质 立足当下 面向未来──立法背景下的中国学前教育高质量发展”为主题，吸引了来自全国各地的1600余名教育工作者齐聚一堂，共同探讨学前教育优质发展之道。
活动从5月18日持续至5月22日，以“追寻优质 立足当下 面向未来--立法背景下的中国学前教育高质量发展”为议题，围绕“新理念·新格局”教育强国建设学术会议、“新视野”成都展示园开放观摩活动、“新生态”幼教产品、成果、装备博览会三大体系展开。
5月20日上午，新理念·新格局”教育强国建设学术会——3-6岁儿童习惯养成教育研讨会暨“宾主尽欢 共话学前”圆桌论坛在成都双流进行，工作室主持人王炜娟参加论坛讨论并发言。
论坛围绕“幼儿园开展习惯养成教育的现状和挑战是什么？”“幼儿园的定位和角色是什么？”“AI时代习惯养成教育有什么新的突破与思考，会不会被取代？”三个问题探讨。在探讨过程中，又生成了“生活习惯、交往习惯、学习习惯三大习惯中，哪些习惯最重要？”“人到底要适应环境还是抗拒环境？”等问题，探讨了1个小时。
教育的常识，要守好做专业的心。专业是教育工作者的安身立命之本，研究是教育质量的生命线。在专业发展的道路上，不仅要有学习能力，还要有提升学习能力的能力；不仅要学会思考，还要有系统、有逻辑地思考。让教育的思想“见树又见林”，用教育的智慧反思人生。
