越来越多的孩子在日常生活中能够自然而然地运用正确的洗手方式。在乐山市实验幼儿园幼儿园里有这么一群人，她们既平凡又耀眼，时时刻刻给予孩子们无微不至的关怀，悉心照料着孩子的饮食起居，她们就是有着诸多“超能力”的保育员老师。
张妈妈会变魔法算数，记得孩子们不能吃什么的小秘密，教他们折会跳的彩虹青蛙，讲甜甜的睡前故事，她是孩子们心中最棒的张妈妈。
藏在细节里的超能力师
她是第一个发现孩子情绪波动的"读心者"，是传染病防控的第一道防线，更是无数家庭安心托付的定心丸。
打败细菌小怪兽
她是孩子们的情绪管理员，是健康守门者，也是他们的成长记录者。
通过张老师的细心观察，她发现大多数孩子洗手时仅仅是简单地将手在水下冲洗一下，偶尔搓搓手心便匆匆离开。在她看来，尽管洗手看似微不足道，但它实际上是我们生活中极为关键的一个环节。孩子们每天的两餐两点、饭前便后以及饮水前都需要洗手，这对于保障他们的健康至关重要。
张老师通过七步洗手法的步骤图片，用简单易懂的语言向幼儿讲解，比如把洗手步骤比喻成“跟小手做游戏”。
为尊重幼儿发展和解决存在的问题，张妈妈与孩子们绘制洗手法表征图，在洗手池旁张贴，帮助孩子们记忆“七步洗手法”。
在过渡时间，张老师也会组织幼儿一起边说洗手口诀边洗手，像玩游戏一样重复练习七步洗手法，激发小朋友们对洗手的兴趣，调动小朋友们洗手的积极性。通过张老师开展的一系列活动，班级幼儿的洗手习惯实现了从"被动遵从"到"主动内化"的阶梯式提升。逐步提高了对正确洗手技巧的掌握程度，使得越
当我们把镜头对准生活老师，才发现她们用最朴素的坚守诠释着"保教结合"的真谛。张妈妈的故事让我们看见,真正的教育不仅发生在课堂，更流淌在这些琐碎却温暖的照护细节里。
