为切实缓解幼儿入学焦虑，增强其对小学的认知与积极期待，井研县东城幼儿园于近日组织大班毕业幼儿走进县井师附小实地感受小学生活。此次活动遵循儿童身心发展规律，通过真实情境浸润，有效激发其内在适应性，为幼儿自信从容地迈入人生新阶段奠定坚实基础，助力其终身学习能力的发展。
在本次“初探小学·礼遇成长”幼小衔接活动中，孩子们首先通过参与升旗仪式、少先队入队仪式、参观校园画展、种植园地等形式沉浸式校园探秘，近距离感受小学生活。随后孩子们还亲身体验了小学课堂，在课堂中孩子们学习坐姿规范、师生互动礼仪，专注表现获小学教师称赞。
园方表示，此次活动通过“观察－体验－互动”模式，有效缓解入学焦虑，82%的幼儿能清晰地描述小学作息特点。后续将持续开展系列衔接活动，助力幼儿平稳过渡。
